【摘 要】
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社会经济的飞速发展加快了现代化教学理念的革新，具有中国特色的“生活教育”教学理论不断引申至幼儿教育课堂，生活教育和幼儿教育活动的科学融合在帮助幼儿自身发展、成长的同时也在具身德育中帮助其深刻体会生活教育幸福感，由此本文在立足生活教育基础上以崭新的课程目标观念、科学的幼儿教育内容、广泛性生活教育场所、智慧性信息教学手段为着眼点，深化“生活教育”思想在幼儿教育中的运用，科学培养适应新时代社会发展的接班
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社会经济的飞速发展加快了现代化教学理念的革新，具有中国特色的“生活教育”教学理论不断引申至幼儿教育课堂，生活教育和幼儿教育活动的科学融合在帮助幼儿自身发展、成长的同时也在具身德育中帮助其深刻体会生活教育幸福感，由此本文在立足生活教育基础上以崭新的课程目标观念、科学的幼儿教育内容、广泛性生活教育场所、智慧性信息教学手段为着眼点，深化“生活教育”思想在幼儿教育中的运用，科学培养适应新时代社会发展的接班人。
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