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推动学习贯彻二十大精神走深走实
【出 处】
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云南法制报
【发表日期】
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2020年01期
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在STEAM理念指导下构建的教师“STEAM+智慧学习共同体”，通过“设计+研究”的方式，以专业知识打破学科瓶颈，借助智能化信息手段达到学科的互通、共融，培养“跨学科设计师”和“数据化分析师”。这样的智慧学习共同体打破了原有教师培训范式与布局，从跨学科、项目化、设计型的视角出发，重新审视教师的学习，满足教师专业发展多方面、多层次的需求，为教师培训注入了新的活力。
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