我市着力推动科技型中小企业“小升高”

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目的:评价吸刮术治疗表皮囊肿伴感染的临床效果。方法:收集2019年4月至2020年9月我院表皮囊肿伴感染患者。采用吸刮法进行治疗,随访皮损恢复、复发、瘢痕、其他不良并发症,以及患者满意度情况。结果:共治疗表皮囊肿伴感染患者20例,术后均随访>1年,18例治愈无复发,未留明显瘢痕;2例患者均于治疗后半月余复发,行第二次治疗后治愈无复发,且未留明显瘢痕。所有患者术后1年满意度95%,且均未出现周围组织
培养学科核心素养是新课程标准的重要内容。在高中美术课堂教学过程中,教师应形成培养学生核心素养的意识并积极创新教学方法,以丰富的教学资源和多元化教学实践发展学生的美术学科核心素养。通过分析高中美术教学现状及核心素养视角下高中美术课堂教学的意义,提出精讲名家作品、培养学生的图像识读素养,拓展优质资源、培养学生的美术表现素养,创设教学情境、培养学生的审美判断素养,设计实践活动、培养学生的创意实践素养,普
目的 探讨以胸腔积液为主要表现的纤维纵隔炎(Fibrosing Mediastinitis)患者临床特点,期以提高对这类疾病的认识。方法 回顾性分析甘肃省人民医院2017年1月到2021年11月住院患者中以胸腔积液为主要表现的纤维纵隔炎患者23例,总结其临床资料。结果 分析的23例患者中,男14例,女9例,年龄54~81(68.0±6.3)岁。患者主要症状为呼吸困难(23例)、咳嗽(9例)、咳痰(
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