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2022不夜重庆生活节带动销售额超73.5亿元
【出 处】
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重庆日报
【发表日期】
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2020年01期
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随着系统阐释“人类命运共同体”这一时代课题的深入展开，学界对马克思“真正的共同体”思想的研究兴趣也日益高涨。梳理马克思不同历史时期的代表性论述可以发现，他的“真正的共同体”思想并不是一经提出就保持不变的，而是经历了一个从黑格尔主义到“费尔巴哈派”再到唯物史观及其具体化运用的演变过程。这一演变具体表现为马克思对“真正的共同体”的存在样态、现实主体、内在原则、所有制基础、公共利益与私人利益关系、个体与
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在初中数学教学中应用信息技术，不仅可以为学生营造多元化学习环境，也能促进学生习得数学知识技能。文章主要分析信息技术与初中数学教学整合存在的问题，从信息化课件设计、信息技术应用时机、信息教学比例、信息工具应用四个方面，论述整合数学教学和信息技术的有效措施，旨在为教师建设信息化数学课堂提供有价值的参考和建议。
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为减轻学生的课业负担,国务院出台“双减”政策要求各地结合实际贯彻落实。在“双减”背景下打造优质课堂成为教学改革的重要任务,教师要优化课堂教学工作,有效提高教学效率,提升课堂教学质量。目前,初中化学课堂教学改革取得了良好成效,但仍存在多方面问题,初中化学教学要提升教师的专业素质,创新教学方法强化教学效果。概述“双减”政策对初中化学课堂教学的影响,解决初中化学课堂教学存在的问题,提出“双减”背景下提高
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