青岛再动员:加快构建现代化产业体系

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<正>夏日的夜,伴着那一丝丝茉莉花的清香,静静地来了。我倚在窗边,再翻看庄子的《秋水》,心里又别有一番领悟……《秋水》前半部分描写了海神与河伯之间的对话:海神教导河伯要有谦逊的品格、深远的见识,要认识到自身的不足;我们只是天地间的沧海一粟,所以切忌自傲。这些内容对我也颇有助益。
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<正>科普类说明文教学不仅承担着一般文体所共有的共性的任务,同时也承担自身的独特任务。教师应基于学生认知特点和科普说明文的文本特质,抓住科普说明文“趣”“智”两大重要因子,以“趣”为引,充分显现科普说明文的趣味性,以趣激趣,激发学生学习科普说明文的兴趣;以“智”为要,明确科普说明文“素养”培养的使命,在“智”“趣”相生中最大程度上释放科普说明文的资源价值。 下面以《蝙蝠和雷达》为例,谈一谈科普说明
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乡村产业集群发展模式最为关键的问题是如何科学、有效地对各联合村庄的资源进行开发利用,形成规模效应,实现乡村资源价值的最大化。随着乡村振兴战略的不断推进,广东省的农村经济有了明显的改善,然而区域间发展不平衡的问题仍十分突出,尤其是广东省西北部与广州、深圳等珠三角核心城市的乡村发展差距十分明显。资源整合型乡村产业集群发展模式可有效解决乡村资源开发利用低效粗放、乡村产业规模小且同质化、可持续发展能力不足
目的 探讨宫颈癌组织中micro RNA-129-5p(mi R-129-5p)、性别决定区Y框蛋白4(SOX4)表达与临床病理特征及预后的关系。方法 选取2017年6月—2019年8月湖北民族大学附属民大医院101例宫颈癌患者的宫颈癌组织、癌旁组织标本及其临床资料,根据患者生存情况将其分为生存组79例和死亡组22例。采用免疫组织化学法检测SOX4蛋白阳性表达,采用实时荧光定量聚合酶链反应(q
基于李普曼等学者的界定,儿童哲学的教育目标在多个方面与中国学生发展核心素养体系相契合,并能进一步补充和完善后者。为推动学生核心素养的高质量发展,教育者在进行儿童哲学课程的规划与设计时,应着重考虑从学生兴趣和生活实际出发来遴选和转化主题,灵活选用各类文本性材料和动态活动作为课程资源,开展以对话为核心及动静结合、情感理智相结合的探究活动,并运用量化和质性的多种工具和手段进行课堂内和课后的评价。
广东省智能家电产业集群运行情况良好,但在核心技术、创新高度、质量管理和标准化建设方面存在不足,在产业链上下游存在招商需求,应以“建链、补链、强链”为导向,采取放大龙头企业效应、产业链配套招商、基金引领和加强智能家电产业园区平台载体建设的招商策略,招引目标企业。
对5种纳米氧化铝掺量不同的聚合物基复合填缝料进行流平性、灌入稠度、定伸、拉伸和剪切试验,通过测试填缝料的流平性、灌入稠度、定伸形态、拉伸断裂伸长率、剪切断裂伸长率、拉伸破坏形态、剪切破坏形态以及拉伸、剪切负荷位移,研究了纳米氧化铝对聚合物基复合填缝料工作性能和变形性能的影响。结果表明:掺杂纳米氧化铝后,聚合物基复合填缝料具备良好的流平性,且灌入稠度大幅度提高,工作性能明显改善。纳米氧化铝掺量较少时