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惊蛰 衣食住行里的养生智慧
【出 处】
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健康报
【发表日期】
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2020年01期
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＜正＞“三角形的认识”是苏教版教材四年级下册第七单元“三角形、平行四边形和梯形”的起始课，在此之前，学生已经直观认识了三角形，形成了初步的表象。本节课继续学习三角形的认识，旨在形成三角形以及底和高的概念，发展空间观念。本节课的教学，应着力展开图形概念的抽象过程，帮助学生加深对概念本质的理解。为此，采用“活动—体验—再活动—再体验”的教学策略，引导学生在活动中建构和理解概念，发展核心素养。
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导引是中医传统治疗方法之一,《黄帝内经》和《伤寒杂病论》中都将其与针、药、按摩等并列,现代主要作为养生保健运动,防病治病作用未能得到有效发挥和足够重视,在中医学界甚至常被视为非主流的边缘学科。一些研究者曾提出导引可以辨证使用,却始终未能有效推行,与医患双方皆对这种方法了解不足有莫大关系。现代进行了很多传统导引法如八段锦、五禽戏的临床测试,但相关基础研究不足,包括对导引法理论基础、功法机理、起效机制
对一起HXD2B型机车蓄电池亏电故障进行了详细分析,提出通过车载数据判断充电机输出隔离二极管断路问题的便捷方法,以及避免该问题引发蓄电池亏电的根本解决方案。
电池模型对电池系统的健康管理和故障诊断至关重要。随着电池技术的发展，电化学模型正成为研究热点。电化学模型由偏微分方程构成，计算复杂度高。模型数学重构和模型结构简化是两类降低复杂度的方法。不同复杂度模型的对比研究可为模型工程应用选择提供指导，然而现有研究多基于仿真数据且忽略了温度对电池电化学行为的影响。针对上述不足，通过理论分析、数值仿真和试验测试开展了电化学-热耦合模型的对比研究工作。基于理论与仿
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＜正＞2022年5月4日国际抗癫痫联盟（International league against epilepsy,ILAE）官方杂志Epilepsia在线发表了ILAE病因学和定义特别工作组关于癫痫综合征分类与定义的报告，该报告共包括了6篇文章[1-3]。中国抗癫痫协会青年委员会组织相关人员进行了系列报告的翻译与解读。本文主要是针对《特发性全面性的癫痫综合征的ILAE分类与定义：ILAE疾病分类
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本文通过对教材的调整与整合,科学研判学生的认知基础,两次运用有效的异同点的比较,使学生对三角形从角和边的角度进行更加准确的分类,并能在分类的过程中明确各类三角形之间的关系,运用联系的观点加深学生对三角形定义、类别的理解,使课堂教学更为精准、有效。
＜正＞“认识三角形的高”一直是小学数学教学的难点。学生理解什么是“高”,以及正确地画出各种位置的“高”都有一定的困难。让学生有意义地感知和理解高，自主建构高的概念，并在运动变化中提升认识，深化理解，是帮助学生突破学习难点的有效策略。基于这样的认识，我们在教学时，充分展开三角形高的概念建构过程,着力让学生在观察、比较、理解、辨析中自主建构三角形高的概念，深入理解其概念本质，收到了较好的教学效果。
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