打击证券领域新型诈骗犯罪

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<正>随着脂肪抽吸术的广泛应用,器械的不断改进和医生技术水平的不断提高,自体脂肪颗粒注射移植术越来越受到临床医生的重视和开展。我们在汲取国内外临床经验和动物实验研究的基础上,从1996年起进行了自体脂肪颗粒注射移植术,现将随访到的病例总结如下:
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<正>金融扶贫是在形成、发展和成熟多方联动格局与多元化的协同体系过程之中一个强有力的手段。然而,目前我国农村金融在服务产业振兴的过程中还存在诸多问题:其一,农村金融覆盖面不足,金融服务和金融产品匮乏。农业发展具有脆弱性、周期性长、不稳定性等特点,从而导致在提供农村金融服务时具有一定的自我抑制性[1]。其二,农村金融机构的可持续性和发展可持续性有待进一步的提高。由于农村金融机构的受众群体为“三农”领
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<正>2016年5月8—9日,中国职业教育现代化论坛暨第二届全国职业教育科研院(所)联席会在天津召开。此次论坛由教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会主办,天津市教委职业技术教育中心、天津青年职业学院承办,是2016年全国职业教育活动周的重要组成部分。会议分为中国职业教育现代化论坛(本刊17页)和第二届全国职业教育科研院(所)联席会两大部分。第二届全国职业教育科(教)研院所联席会上,教
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“三大主题”是义务教育语文课程内容的主体,语文教育要围绕“三大主题”展开。语文教师要探寻主题教育内在的逻辑机理,积极面对现实困境,立足语文学科文化资源优势,根植于社会主义核心价值观,以“立德树人”为圭臬,让学生以知识为津梁与文化相遇,在主题学习中自我实现。语文学科主题教育有系统性,能形成体系。
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维生素E是动物机体必需的营养因子,具有多种生理功能,如提高机体免疫力、抗氧化能力和改善繁殖功能等。笔者总结了维生素E在动物生产中的营养生理作用,以期为维生素E在动物饲粮中的合理应用提供理论依据。
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新零售发展迅猛,相比传统零售呈现出许多新的特点,传统零售企业的指标评价体系已不再完全适用。文章将AHP与模糊综合分析法相结合,确定了4个一级指标,14个二级指标的指标体系,构建了基于AHP-模糊综合评价的新零售企业竞争力评价模型,以盒马鲜生、每日优鲜、超级物种为案例进行模型应用,综合比较其竞争力。
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为更好地服务于京津冀协同发展这一重大国家战略,京津冀高校间可在科学研究、人才培养、师资队伍、学术交流等方面建立对接机制,增强服务京津冀经济社会发展能力。分别隶属京津冀三地,在办学历史、办学定位、办学目标、学科设置、发展路径方面相似并有各自独特积淀与优势的北京工商大学、天津商业大学和河北经贸大学成立"经济学科协同创新联盟"是大势所趋,今后将在经济学科研、教学、社会服务等诸多方面展开多层次、全方面的深
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目的探讨如何抓好临床教学管理工作,促进医教研协同发展。方法从完善教学管理机制及体制、教学质量监控体系、师资队伍建设三方面说明抓好临床教学管理工作,对医院医教研发展作用。结果精细化的教学管理模式,提高了临床教学质量,使医疗、教学、科研三者相互联系、相互促进、相互补充。结论抓好临床教学管理工作,是促进医院医教研协同发展的有效途径。
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语音合成技术日趋成熟,为了提高合成情感语音的质量,提出了一种端到端情感语音合成与韵律修正相结合的方法。在Tacotron模型合成的情感语音基础上,进行韵律参数的修改,提高合成系统的情感表达力。首先使用大型中性语料库训练Tacotron模型,再使用小型情感语料库训练,合成出具有情感的语音。然后采用Praat声学分析工具对语料库中的情感语音韵律特征进行分析并总结不同情感状态下的参数规律,最后借助该规律
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利用高效、开放、动态交互的网络平台进行教师教研活动,能够解决教学问题,提高教师胜任力。目前选择适合的网络教研平台和教研模式是保障网络教研有效性关键。学习元平台集合了众多网络平台的优势,并且它的生成性、开放性和可进化发展等特征可以使教师区域协同教研更加高效。在进行大量文献基础上,对区域协同教研现状进行分析,构建了教师区域协同教研模型,并选取甘肃康县9所学校的28名教师为研究对象,运用学习元平台进行实
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