加快复工复产 全力把时间抢回来损失补回来

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<正>著名学者钱理群曾说,真正的教师有三个标准:一切为了学生的成长、喜欢读书、有自己的思考。比对这句话,自己虽一直行进在路上,却远未抵达。怎么样让学生在我们的课堂里得到真正的成长?读什么书?怎么读?如何坚持独立思考?这些都是需要一辈子深思力行的课题。
期刊
<正>案例区域活动时间,搭建区的博文玩起了多米诺骨牌。他按照直线形的路线摆放了两米多长,然后轻轻一推,所有的骨牌连环倒下。有趣的连锁反应迅速吸引了其他孩子的关注和加入,慢慢地骨牌摆满了半个教室,路线也由直线形变成弯道形。但也出现了问题:孩子们没有将所有的骨牌一次全部推倒。可他们依然乐此不疲。于是我将出现问题的地方拍下来,一场关于“倾倒与路线、排列、间隔”的生成课随之而来。同时我在心中预设了关于骨牌
期刊
刘大夏是明代中期一位以实干著称的仕宦文人。身为大臣,他忠正廉洁、勤奋敢为,凭借着卓越的政治才能与军事才能,屡建功勋,深受君主赏识。身为文人,他在融合茶陵派创作实践的基础上,力求新变,表现出独特的创作风格。目前学界对刘大夏的关注多集中在史学方面,对其文学方面的研究相对少见。本文广泛搜集、研读相关史料,以清光绪元年《刘忠宣公遗集》为底本,结合前人的研究成果,对刘大夏的个人经历与文学创作进行了较为全面的
为了探究具有不同菌种关系的乳酸菌和酵母菌在泡菜发酵过程中的发酵性能,本实验选取不同食品来源的8株乳酸菌和5株酵母菌,通过代谢产物交叉培养及菌株共培养方法,筛选到一对具有互促关系的乳酸菌和酵母菌,即植物乳杆菌(Lactiplantibacillus plantarum)J05和酿酒酵母(Sacchromyces cerevisiae)Y21。分别从培养方式、接种顺序、接种比例等方面分析该组菌共培养关
文章借两个成功案例来阐述,应重视产品前期关于透彻的市场调查、精准的市场定位与产品理念诉求对包装设计传达的重要性。特别强调产品的核心理念诉求与消费者需求喜好契合,将消费者关注的话题通过包装来直接传达。
作为明代格调诗学的代表人物,李东阳将其“诗必具眼”的主张运用于书画鉴赏,既包括对宋元时期著名画家的批评,也涉及当代书画名家的评论。他追求诗与书画艺术的相通,于是有“诗家画格还相宜”“画家风物总宜诗”等说法;并以“意格”统摄诗法与画法、书法,其着眼点不在具体的技法和规范,而是强调二者在更高层次的意境风格方面的融通。他以为进行绘画和书法创作不仅需饶有诗意,还要能显示作者的个性风格。
<正>鲜切养护从花市或某宝按喜好选购相应品种的绣球花,宜选购花开未过半的植株,根据花瓶高度进行鲜切水插。鲜切时不仅要斜剪,还要刮掉下面的部分表皮,增加吸水量,不然容易造成脱水。每枝保留两片叶子并保持水质清洁,可每隔二天换一次水,并在水中加入一些营业液促进植物生长。
期刊
在初中体育教学中,由于课时限制,师生之间的合作不到位,不能形成良好的配合,这就给初中体育教学带来了很大的难度,从而影响到了体育教师的作用,也影响到了学生的身体素质的提高。要改变这种现状,就需要在初中体育教学中注重教学艺术,引导学生发掘自己喜爱的体育活动。通过在有限的课堂上讲授理论知识,为学员提供实践活动的机会,提高他们的核心素养,以达到最好的教学效果。本文从游戏教学、合作教学、竞赛教学等方面对初中
近年来,可持续发展的兴起为利用可再生原料生产化学品和燃料提供了大量的机遇。生物质废弃物作为重要的可再生能源,其利用对实现我国碳达峰、碳中和以及促进经济的发展具有重要作用。木质纤维素生物质具有无污染、可再生等优良特性,可以转化为高附加值的燃料、生物产品以及化学品等。其中,乙酰丙酸(LA)可以通过木质纤维素生物质的直接水解而获得。乙酰丙酸含有一个羰基、一个羧基和α-氢,具有良好的稳定性,具有广泛的应用