设计有价值的问题

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古语云:学起于思,思源于疑。著名教育家陶行知也指出:“发明千千万,起点在一问……智者问得巧,愚者问得笨。”这里强调的是学生的质疑问难在学习中的重要作用。教师设计的问题,是启发学生思考的一把金钥匙,对培养学生的阅读能力起着极其重要的作用。但在具体的教学实践?
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