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强化使命担当 深化改革创新
【机 构】
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解放军报
【出 处】
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解放军报
【发表日期】
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2024年01期
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目的 探讨沉浸式临床体验教学对手术室低年资护士共情能力的影响。方法于2022年1月—5月，便利选取我院38名手术室低年资护士为研究对象，开展共情相关理论培训、临床实践、案例引导下的沉浸式临床体验，以进阶的方式训练手术室低年资护士的共情能力。干预前后采用杰弗逊共情量表测量护士的共情能力。结果 干预前，护士的杰弗逊共情量表得分为（95.45±5.20）分，干预后得分为（112.79±4.63）分，干预
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目的评估阿霉素心力衰竭动物模型的建模效果及其在不同实验阶段的心脏结构与功能改变。方法建立大鼠阿霉素心力衰竭动物模型,采用两种造模方法:（1）阿霉素模型1组为腹腔内注射阿霉素,每次2.5 mg/（kg·只）,2周内注射6次,累积剂量15 mg/kg,造模周期为4周;（2）阿霉素模型2组6周内注射6次,造模周期为8周,其余相同。雄性Wistar大鼠24只,随机分为正常对照1组、阿霉素模型1组、正常对照
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针对高中物理“探究平抛运动的特点”一节的内容，以“枪打落猴”的物理问题为原型，设计了基于PASCO传感器的定性演示和定量分析相结合的探究性实验的教学过程，解决了教材中实验方案的不足之处，让学生在探究实验中形成科学思维，更深一步理解运动的合成与分解，加强学生科学探究的能力，促进学生核心素养的发展.
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插图是物理现象、规律的图片表述，是描述物理过程的图形语言，它不仅直观形象、生动有趣，且蕴含着物理问题和解决问题的方法，同时插图也是教学内容.但如果插图某些细节本身比例失衡、与事实不符或者有科学性错误，就会给学生的学习带来误导，也影响教师教学的延伸.本文应用GeoGebra强大的计算功能和几何绘图功能，对高中物理教材中的某些插图素材进行分析，并提出几点建议和思考.
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科技是国民经济发展的重要支撑，在中小学整体素质结构中，科技教育是实施素质教育的重要途径。通过加强中小学科技教育，强化青少年科技意识和科技素质，从而推动素质教育的实施。以物理教学中运用传感器测平抛运动轨迹的实验为例，说明科技教育培养的目的和重要性，以及青少年在科技教育中的收获。
期刊
旨在通过高通量测序研究慢性肾衰竭（chronic renal failure,CRF）对宠物犬肠道菌群多样性的影响,并预测分析菌群的基因功能。本研究选取30只2岁健康犬,随机等分为慢性肾衰竭模型组（CRF,肾动脉结扎法制备）、假手术对照组（Sham）和健康对照组（HCG）,常规饲养,试验周期56 d。试验过程中,定期检测血肌酐（Scr）、血尿素氮（BUN）和尿蛋白/肌酐比（UP/C）,无菌采集新鲜
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以“探究平抛运动”为例,运用传统实验和DIS实验两种实验方法来设计实施该实验,通过对比分析了解传统实验和DIS实验的特点和优劣势,寻找到两种实验方式优势互补的平衡点,以期提升教学效果,促进学生全面发展,提升学生物理核心素养。
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通过对程序源代码和二进制代码的静态分析,能够对代码中不同类型的指令执行情况进行统计。使用多面体模型对循环（循环内包含判断选择结构）函数调用的情况进行建模,将静态分析无法确定的性能数据作为参数保留,结合用户定义的体系结构描述文件,建立起一个参数化的性能模型,提出一种面向高性能计算（high performance computing,HPC）应用软件的性能建模方法。与动态的建模方法相比,避免了反复执
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