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新兴行业的职业体面需要法律保障
【出 处】
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中国青年报
【发表日期】
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2020年01期
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＜正＞科幻大片《侏罗纪公园》里讲述了这样一个故事:科学家找到了一块有史前蚊子的琥珀,从蚊子血中获得了恐龙的基因,从而让已灭绝了6000多万年的恐龙复活。恐龙的生物信息存储在DNA中,若干年后被提取并还原出来。这听上去似乎有些道理,却也让人倒吸一口凉气。
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职业院校教师的企业实践能力是职业教育高质量发展的保障。我国职业院校教师企业实践制度嵌入多元化的制度场域中，其背后隐含着政府的政策逻辑、职业院校的治理逻辑、企业参与的理性逻辑，3种逻辑相互交织，最终导致了职校教师企业实践的制度化困境。因此，需要加强职业院校教师发展制度的顶层设计，并构建新的制度逻辑，以达成企业实践能力发展多重制度间的逻辑平衡。
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大单元教学是培养学生核心素养发展的新教学理念，与传统教学模式相比，教师以单元为站位，重新梳理教材知识，创新教学模式，注重学生的学习过程，能更有效地发展学生的核心素养。文章从大单元教学设计特点出发，简述大单元教学理念下开展初中历史教学的意义，并以教学内容、学习目标、学习过程、教学评价为切入点，探究大单元教学理念在初中历史教学中应用的有效措施，以期推动初中历史课程改革，促进学生综合能力发展。
在我国中学音乐教育中,存在重西洋轻本土的现象,民族音乐教育未受到应有的重视。我国的民族音乐文化内容丰富多彩,形式瑰丽多姿,有着极为珍贵的价值,在世界音乐文化中占有极为重要的地位,我们应不薄西洋厚中华,传承本土音乐,弘扬民族文化。
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