论文部分内容阅读
近日，联合国环境署和北京首都国际机场股份有限公司发布了《绿色机场：通往可持续发展之道——北京首都国际机场绿色机场评估》报告。报告从经济、社会、环境、治理四个方面对首都机场的绿色机场建设作出了评估，构建了绿色机场的初步评价指标框架。$$随着资源环境的约束日
绿色机场是未来机场建设的必然方向
【摘 要】
：
近日，联合国环境署和北京首都国际机场股份有限公司发布了《绿色机场：通往可持续发展之道——北京首都国际机场绿色机场评估》报告。报告从经济、社会、环境、治理四个方面对首
【发表日期】
：
0年期
其他文献
素质教育改革使初中教学调整了战略目标，各学科教育主要以培养学生的综合素质与能力为基础，而在英语学科中，口语表达是一项重要的能力，其是实现语言交流目标的重要工具，因此，初中肩负着培养学生口语基础以及听力能力基础的责任。但是面对当前初中英语口语教学内容落后、教学效果差的情况，探究有效的教与学方法对提升教学质量以及学生能力都有着重要意义。基于此，本文对初中英语口语教与学的方法进行了具体的探究，以便为英语
支架理论是支架教学模式的理论基础。支架理论主张依据教学大纲，贴近学生最近发展区为学生学习搭建脚手架，让学生循序渐进一步步攀升，直至完成学习任务。支架理论可以为学生学习打好基础，还可以逐步提高学生的学习能力，培养学生的主体意识。所以，在教学领域，支架理论也受到了广泛的关注。写作教学是英语教学的重要组成部分，也是英语教学的难点。那么，在初中英语写作教学中，如何应用支架模式来提升教学的有效性呢？笔者认为
英语这门学科，需要学生一步步地打好基础，有些扎实的知识储备，才可以对这些知识进行运用。英语作文，就需要学生可以很好地运用英语词汇和语法知识等。英语写作部分，能够很好地考察学生对于词汇的掌握和理解程度，也可以运用到一些短语句型和英语语法知识，从各个方面，来考察学生英语水平。所以说，提升学生的英语写作水平，就可以培养学生的词汇、句型以及各类短语的应用，切实提高学生的英语整体的水平。本文通过对初中生英语
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
探析中国工业设计之父柳冠中先生的设计思想,以深刻理解他在设计教育、设计理论、设计产业3个方面的重要观点。首先介绍柳冠中先生的学习工作履历,着重回顾了他在中央工艺美
素质教育主要的核心是坚持“以人为本”，而新课标理念就是提倡英语教学能够面向所有学生，显示学生们的个性发展，提倡学生体验和参与这种教学模式。由于学生的个体差异原因，出现学生们的知识水平严重两极分化，要想更好地实施素质教育，必须尽快实现教学目标，使教学的成果趋向平均化与公平化的方式转变，利用因材施教分层教学的模式是极为必要的。 1. 进行分层教学的理论基础 1.1因材施教的理论 由于现在初中生的
新课程改革大大促进了英语教学在高中教学阶段地位的提升。这就要求教师在高中英语教学里要充分培养学生的听、说、读、写的能力技巧,尤其是阅读和写作能力的提高,综合培养学