论文部分内容阅读
5000位“上帝”的眼睛
【出 处】
：
南方周末
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
＜正＞6月10日，“湖南省政府门户网”微信公众号发布消息，湖南省发展和改革委员会、湖南省商务厅印发《关于进一步促进消费持续恢复的若干措施》的通知，推出15条“硬核”措施促进消费复苏。通知显示，为贯彻落实国务院扎实稳住经济的一揽子政策和《国务院办公厅关于进一步释放消费潜力促进消费持续恢复的意见》（国办发[2022] 9号），增强消费对经济发展的基础性作用，促进湖南省消费持续恢复，制定如下措施。其中，
期刊
在小学数学教学中，整理与复习课是非常重要的课程。整理与复习课有利于小学生巩固数学知识，构建数学知识体系，从而提高解题能力，培养数学核心素养。在整理与复习课中，教师可以通过多种教学策略，激发小学生学习的积极性，让小学生更为主动地进行整理与复习，增强复习的效果。
根据艾宾浩斯的遗忘理论，及时的复习对于知识的巩固和掌握具有十分重要的意义，这也是复习课成为小学数学教学重要课型之一的理论依据.传统的小学数学复习课，多是对基础知识和基本技能的重复性梳理，忽视了知识的深化和技能系统化，导致复习缺乏应有的有效性.“题组设计”从“同一数学模型”出发进行题组的编制，在探索中提炼知识，将知识串接成链条，最终达到形成能力、建立模型的目的.将“题组设计”合理运用到小学数学复习课
在小学数学单元复习课中，应用思维导图能够具体、清晰、直观地呈现数学知识之间的关联性，能让学生了解数学知识是如何彼此作用、互相影响的，从而帮助学生系统、深入地掌握知识点。文章首先介绍了思维导图的概念，接着论述了思维导图在小学数学单元复习课中的应用价值，最后介绍了思维导图在小学数学单元复习课中的应用策略和注意事项。
中国古典舞是在我国传统舞蹈艺术的基础上，以戏曲艺术为基础，进行创造性转化建立的一个新学科，中国古典舞自20世纪50年代初开始起步，如今已经形成一套日趋成熟的舞蹈体系。“身韵”概念出现于20世纪80年代，体现了中国古典舞蹈的精神与样式，也体现了现代人对历史的理解以及对情感表现方式的理解。“身韵”在中国古典舞中发挥着重要作用。
新课改实施及素质教育对小学数学教学提出了更高的要求.单元整理与复习课作为小学数学教学中的重点部分，也需要进行优化和调整.基于此，本文围绕“问学单”对小学数学单元“整理与复习”的教学展开探讨，简要介绍了相关概念以及实施“问学单”对于单元“整理与复习”教学的意义，并提出了相应的实施策略.
＜正＞复习课是教师针对所教知识进行的系统化训练、巩固、总结与强化等，能增强知识点之间的纵向与横向联系，帮助学生构建知识网络，提高知识巩固效果，使学生学会综合运用知识。数学作为小学教育阶段非常重要的课程，在教学中探索并实践科学的复习课教学策略，能够强化复习效果，提升学生的数学能力与综合素养，不仅有利于学生的个人发展，还能够推动数学教育的发展。
期刊
目的 探讨多学科合作模式护理联合情绪释放疗法在老年慢性疼痛患者中的应用效果。方法 选择2020年4月至2022年3月我院收治的108例老年慢性疼痛患者，随机分为对照组和观察组各54例。对照组予以情绪释放疗法，观察组在对照组基础上采用多学科合作模式护理。比较两组的疼痛程度和生活质量。结果 干预后，观察组简化MCGILL疼痛问卷PRI、 VAS、PPI评分和疼痛总分均低于对照组（P ＜0.05）。干预
＜正＞广交会整体线上举办已连续五届，科技赋能加上对会展行业的深入理解，使今天的线上广交会在技术架构、商品展示、互动对接和供采配对等多方面具备了丰富的成功实践经验，以数字化技术，服务双线客商，联通国内国际经济循环，成为展示中国贸易业态的新窗口。本文通过分析广交会线上办展模式从仓促上阵到逐步成熟的形成过程，展示其不断取得突破创新的发展运作历程，为全国乃至全世界会展行业冲破疫情困厄提供方法，为经济复苏注
期刊