坚持“三不腐”一体推进 坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战

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小学科学是一门对学生进行科学启蒙教育的重要学科,在培养学生创造性思维能力方面起着举足轻重的作用。STEAM教育是科学、技术、工程、艺术、数学五门学科的相互融合。STEAM教育理念具有跨学科性、情境性、实践性、合作性、艺术性的特点。基于STEAM理念的小学科学教学活动分为五个阶段:明确问题、技能支持、原型设计、作品改进,评价与反思。本文以小学科学“神奇的保温杯”为例,阐述基于STEAM教育理念的小学
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