新发展阶段我国农村相对贫困治理的现实困境

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其他文献
<正>我国古诗词教学具有特殊性,单纯的课堂知识点提问会增加课堂的枯燥与无聊,降低学生学习的兴趣与热情,因此如何找到恰当合适的提问技巧与方式成为当前语文教学思考的重点。基于以上原因,以唐代大诗人李白的诗歌《行路难(其一)》为文本案例,结合教学经验和思考,根据诗歌内容及特点,来探索创新古诗词课堂提问与理答技巧和方式。一、课前预习式提问——化静为动课前提问是语文教学的重要环节,也是打通整个教学活动的首要
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乡村治理数字化的政策环境正在不断完善,技术支撑不断增强,既迎合了乡村治理现代化转型的现实需要,也有助于增强乡村治理的精准性和前瞻性,促使乡村治理从封闭走向开放,推动乡村“三治”融合深度发展。然而,目前大数据推动乡村治理面临着农村网络基础设施建设滞后、数据传输与共享不畅通、要素保障能力不足、法律法规不健全等问题。因此,迫切需要从加快网络基础设施建设、加强数字人才队伍培养、提升基层政府电子政务服务能力
初中生对李白的认识多停留在"浪漫主义"的标签化概念上,为了让学生理解李白在不同时期的不同浪漫内涵,从而立体全面深入了解李白,汲取精神营养,笔者在教学实践中采用了项目式学习,借助组群文章,营造真实情境,落实语言实践,进行了阅读教学方式变革的尝试。
古代诗歌是初中语文学科的重要教学内容,新推出的部编版教材中古诗篇目大幅增加。如何激发学生学习古诗的兴趣,让学生爱上古诗,进而提升学生对古诗的感悟、理解、鉴赏能力,并且将这些能力内化为学生个人的人文素养,这是非常值得深入研究的问题。本文简介结合教学实践总结出的在虚拟课堂进行古诗教学的几点策略。
学位
2021年的三线建设研究收获颇丰。这一年举办了第三届全国三线建设学术研讨会,共计出版了9种相关著作和114篇期刊论文、学位论文。研究既聚焦于三线精神、三线工业遗产的保护与利用、工业化与城市化等重点问题,同时也包括后小三线建设研究、三线建设与“四史”学习、文旅融合、社会史研究等热点,这些成果对推动今后的三线建设研究具有重要借鉴意义和价值。
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当代社会呈现多元化发展,个性发展越来越重要,幼儿时期正是培养孩子个性化发展的重要时期,对于日后的成长和人生规划具有至关重要的作用,随着近几年国民思想意识的提高,越来越注重培养孩子的个性化发展,不再是单一地追求孩子的学习成绩,更重要的是追求孩子的全面发展,鼓励孩子追求个性化发展。幼儿园的学生来自不同的家庭文化,不同的文化碰撞后更能凸显个体的个性化。通过幼师身体力行的教育推动幼儿的身心发展。
<正>推动农村集体经济的发展是新时期下“三农”问题的重要任务,对乡村振兴战略的发展水平带来极大的影响。不同地区、不同发展状态的农村在集体经济的应用中有很大的差异。我国改革开放40余年,农村地区呈现出分化发展的特点,从整体角度分析,形成了以长三角和珠三角为代表的沿海城市农村带和中西部农业型农村带两种类型,沿海城市农村基本实现了乡村工业化,第二、第三产业的发展水平明显提高,相比来说,农业型农村的发展还
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肿瘤相关静脉血栓栓塞症(CAT)是指恶性肿瘤合并静脉血栓栓塞症,包括深静脉血栓形成、浅表性血栓静脉炎和肺栓塞,是肿瘤患者常见的并发症和死亡原因。肿瘤疾病存在复杂性,血栓风险和出血风险随肿瘤类型、分期和疾病进展而变化。“无栓病房”是一种全新的医护管理模式,对住院患者采用静脉血栓栓塞症风险评估表进行评分,根据评估结果将患者分为低危和高危患者并进行适当干预,以更好地监测患者的实时栓塞风险,及早预防静脉血