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数学游戏在小学数学教学中的应用分析
【出 处】
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科学导报
【发表日期】
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2020年01期
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＜正＞威廉·萨默赛特·毛姆（1874—1965）,英国小说家、剧作家、散文家、文艺评论家,20世纪英国最知名的作家之一。毛姆是一位长寿作家,活到了91岁,是20世纪版税最高的风云作家,也是世界上最富有的作家,他的一生比他的小说还要精彩。毛姆是出生于法国的英国人。他的父亲罗伯特·毛姆是英国大使馆派驻巴黎的律师。三十五六岁时,罗伯特·毛姆过上了好日子,他觉得自己有钱到可以娶妻了。于是,39岁时,他娶了
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回顾性分析总结1例老年人工全膝关节置换术后合并肠穿孔的临床资料,通过积极的抢救和护理,病人生命体征平稳,全身感染控制,未发生假体感染。病人住院期间恢复良好,未发生压力性损伤,坠积性肺炎、深静脉血栓等并发症,患肢恢复良好,最后顺利出院。认为预见性护理思维充分评估与密切观察病情的变化,及时救治,可使病人脱离危险早日康复。
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随着经济全球化进程的不断加快，国际之间的经济贸易交流越来越频繁，商务合作越来越深入。英语作为一门使用广泛的国际通用语言，在国际商务交流中得到了广泛的应用。但是，由于跨文化交际中存在明显的文化背景差异、认知差异等问题，很多商务人员在使用商务英语时会出现语用失误，从而影响商务活动中合作方之间的有效沟通。因此，需要对商务英语中跨文化交际下的语用失误进行分析，找出其存在的原因及应对策略，以使商务英语中的交
语象是学生在阅读语言文字信息过程中生成的直觉印象，而意象是在生成语象的基础上，经过思维的深层参与形成的指向意义的认识。从语象到意象，是一个阅读者对语言文字信息不断深层加工的过程，最后可以产出对文本的深度理解与认识。在初中语文教学中，面对优质文本，教师可引导学生基于语象去构成意象，进而完成对文本的个性解读。这是一个符合逻辑和学生认知特点的解读过程。坚持学生在文本解读中的主体地位，就意味着语象的形成过
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