《个人信息保护法》实施一周年 是否打破被动让渡个人信息的宿命

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高中阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期,在这一阶段对他们的言行进行良性引导,有助于完善学生的人格,培养学生的实践能力和操作能力。对此,本文也将以高中阶段的学生成长为切入点,立足于数学课堂的设计,从错题资源的利用出发,分析高中数学错题的资源价值,并探讨数学教学中可以开发的错题资源内容,列举出资源利用的方法和措施,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示,仅作抛砖引玉之用。
现代民俗学立足于当下社会语境,将普通人的日常实践和文化创造纳入到研究领域之中,并展开一系列讨论。其中物质文化作为民俗学关注生活世界的切入口之一,在近几年越来越受到学者们的关注。但相对考古学和人类学,民俗学视角下的物质文化研究暂未形成成熟的研究范式,且现有研究大多是将民俗器物作为某一地区民风民俗的具象表征物,亦或在非遗背景下讨论物的脱域问题。对于物的日常化和去日常化的过程及其所关联的人-物关系问题关
网络自制剧《周生如故》和《一生一世》分别于2021年的8月、9月接档播出,播出后反响热烈。时间背景上,一个为古代,一个为现代,但实质上两部剧却是相互联动,并且穿插了许多巧思的;在故事情节上有所延续,从古至今演绎的都是绝美爱情故事;人物设定上,同样的演员从古装到现代让观众有更多视觉上的代入感;细节设置上,两部剧也有所呼应和对照,让剧情更加细腻;观众层面上,满足了观众的期待和呼声,实现了古代背景下凄美
目前,教育界越来越关注课堂教学中出现的"错题"资源,并在教学过程中予以巧妙地利用,化错为美,助力学生成长。然而,具体教学中,大多数教师并未真正意识到"错题"资源的价值,对其认知只是停留于表面,并未对其进行深入挖掘。有效利用高中数学课堂中的"错题"资源,进而实现高效教学,进一步提高学生核心素养。本研究作者结合自身多年教学经验,对于如何有效利用高中数学课堂"错题"资源提出了自己的几点看法,仅供参考。
中国自古以来,就存在旋风中有鬼神的传说。由唐代元稹"争唾小旋风"诗句可知,《水浒传》中柴进绰号"小旋风"在唐宋俗语中或有小鬼之意,而李逵绰号"黑旋风"则可能是宋元时人对邪神恶鬼之别称。"黑旋风"所寓凶神恶煞之意,也暗合《水浒传》中"杀星"临凡的道教传说。
<正>读书,是一种际遇,是与先贤交流,是与灵魂对话。“天青色等烟雨,而我在等你”,于是我迎面撞上朱永新老师的《新教育之梦》。为什么会对这本书产生如此浓厚的兴趣?原因就在于书名中的一个字——“梦”。因为新教育之“梦”,蕴含着国人对“民族复兴”梦想坚持不懈的追求。每一个人都以自己独特的方式,寻找自身生命的文化基因。这是一种轻轻的、淡淡的、温润而又神秘的静修。重读《新教育之梦》,心中话语汇成一句话:“理
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卡夫卡的代表作《变形记》讲述了旅行推销员格里高尔·萨姆沙变形为甲虫的故事。主人公自然属性的变形是他异化经历的生动具象,社会属性的“变形”让他彻底沦为“非人”,他试图扬弃异化的实践以失败告终,最终走上以死亡摆脱异化的道路。
新收入准则的颁布实施,对于建筑施工企业的会计核算和财务管理等各方面都带来了较大的影响。本文首先系统分析了新收入准则下建筑施工企业会计核算的变化,及其对会计核算所带来的具体影响,并就新收入准则下做好建筑施工企业的会计核算管理,提出了几点建议措施。
<正>随着当代数字化的普遍发展,高职院校也在不断加深教育改革方式,高职数字化教学成为改革中较为重要的一个环节。我国相对发达国家高职教学起步较晚,发展中必然会出现一些问题,因此高职数字化教学资源体系是我国高职教学的一个重大突破,本文分析了高职院校中数字化资源教学的一系列情况。1高职数字化教学资源体系建设以及意义教学资源的大概念就是使用一切资源帮助学生进行学习,而且在学习中可以创造很多便利的条件,最终
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