年过不惑,别忘定期眼部体检

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旅游凝视视角下居民—游客价值共创行为尚未得到学界的实证检验。基于旅游凝视理论,本研究构建了旅游者凝视、东道主凝视、地方依恋、感知价值和居民—游客价值共创行为的影响模型,并在泉州浔埔社区展开问卷调查。研究表明:(1)旅游者凝视正向影响东道主凝视;(2)旅游者凝视和东道主凝视正向影响居民—游客价值共创行为;(3)地方依恋在旅游凝视对居民—游客价值共创行为的影响关系间具有中介作用,感知价值正向调节了旅游
目的分析临床药师如何发挥自身作用对患有多种基础疾病的慢性阻塞性肺疾病患者开展药学监护工作的模式。方法回顾性分析枣庄市山亭区人民医院临床药师参与的1例慢性阻塞性肺疾病合并糖尿病患者药学监护。结果治疗第19天,患者临床症状较前已明显减轻,偶有咳嗽、咯少量白色黏痰,无发热,无胸闷、心悸,双肺可闻及少量哮鸣音,整体病情稳定,准予出院继续接受院外药物治疗。结论通过对患者实施的详细的药学监护计划,及时解决了临
企业承担社会责任能够通过与利益相关者进行资源交换获得战略资源,但是战略资源对企业绩效的影响取决于企业的投资方向。在实体企业金融化愈演愈烈的经济环境下,本文利用2010—2017年中国A股非金融上市公司数据重点探讨了企业社会责任对企业金融化的影响及其作用机制。研究结果表明:(1)企业社会责任提高了企业的金融资产配置水平,存在"金融化效应";(2)融资约束在企业社会责任对企业金融化的影响中具有部分中介
小学阶段学生年纪尚小,无论是在学习中还是学生个人方面都需要老师监管和疏导,所以小学班主任教学管理就显得尤为重要。班主任在做管理工作中要注重学生德育方面培养,围绕这个积极开展管理工作。教师要多关注学生身心健康发展,积极给学生沟通交流,了解学生在学校学习情况和同学人际关系处理。教师在班级中也要施行合理化管理方式,尊重每个学生人权,充分发挥每个学生长处辅佐管理,把对学生教学管理中实施德语工作。1结
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如何解决企业融资困境一直是政府与学术界关注的焦点之一。本文利用2011—2017年A股上市企业数据,考察"金融科技—企业融资约束"之间的关系与机制路径。研究发现:金融科技发展能够显著降低企业融资约束,并呈现长期的缓解效果,特别在民营性质、创新性质、东部地区的企业中,以及在互联网金融监管实施后,这种缓解效果表现地更为突出。从机制路径来看,金融科技能够通过优化直接与间接融资体系等宏观路径,以及降低企业
从20多岁进入印染机械行业至今,25年,真的好像只是转眼之间的时间跨越!幸好,有远信工业为证,帮我记录下了在这个行业奋斗的过程。回顾20多年的纺织从业路,我想不仅仅是实现了我一手创办的远信工业这个企业的发展与壮大,更让我觉得珍贵的是自己在这段经历中的成长与变化:从最初一门心思做产品、做企业,到今天将国产印染装备的创新发展作为一份事业去努力、拼搏,有了作为中国纺织业一员的责任与担当,也有了自己
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某印染化工综合园区废水通过水解酸化+A2O+高密池(投加活性炭)+臭氧催化氧化+V型滤池进行处理,COD、氨氮、总氮、SS去除率达到83.2%、94.3%、79.6%、97.6%,出水稳定达到设计标准。COD的稳定达标是工业园区废水达标的重点,本工程通过水解池提高可生化性,生化池进一步降低可生物降解COD,活性炭吸附及臭氧催化氧化深度处理保证出水COD的达标。通过A2O生化池重点解决氨氮、总氮问题
数形结合思想作为重要的数学思想方法,在数学教学和解题中有着广泛的应用。要运用好数形结合思想方法,需要教师掌握其特点和运用原则,注重从数学概念教学、提高学生解题能力、培养学生数学思维、激发学生数学学习兴趣等方面进行运用,重视在教学中挖掘、渗透和提炼数形结合的思想方法,促进数学教学成效的提高和学生数学核心素养的发展。
现今教育的大环境下,小学数学仍在沿用传统的教育思维。随着新课程改革的不断深入,小学数学教育也开始进入多元化的新阶段。其中,数形结合思想的培养成为小学数学教育中的重要内容。小学数学虽不像初高中数学那样要求将数形结合思想的运用系统化,但数形结合思想的渗透教学能为学生以后的学习打下良好的学习基础。那么,如何将数形结合思想渗透于小学数学教育中,正是本文接下来要深入探讨的问题。
多年来的课程游戏化建设使我园积累了丰富的经验和成果,我园课程游戏化建设呈现积极向上的发展态势,在游戏时间、空间、材料、课程安排、教师观念等方面,课程游戏化在形式上有了充分保障,但我园教师在对游戏精神的内化理解、课程游戏化活动组织实施等方面的差异还很大,游戏精神落实不到位,使课程游戏化在内涵上缺乏深度。如何处理好形式与内涵的关系,如何从形式走向内涵,是我们接下来需要重点思考和实践的问题。为此我
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