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<正>分级教学的模式源于1868年美国教育家哈利斯首倡的,按照能力进行分级教学的"活动分团制",也称"弹性进度制"。20世纪初现代分级教学思想传入我国,至2010年我国高校公共英语分级教学已然基本普及。践行6年来,分级教学模式日臻成熟,成效显著。高校公共英语分级教学的核心部分,是级别设置
浅析大学英语分级教学
【摘 要】
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<正>分级教学的模式源于1868年美国教育家哈利斯首倡的,按照能力进行分级教学的"活动分团制",也称"弹性进度制"。20世纪初现代分级教学思想传入我国,至2010年我国高校公共英
【机 构】
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吉林医药学院,白山一中
【出 处】
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吉林医药学院学报
【发表日期】
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0年03期
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