平衡教育资源 提升教育质量

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义务教育阶段新课程标准已正式颁布,如何把它与高中2017版新课标对比研究,促进素养导向下课堂教学的转型,努力做好学科核心素养下的贯通培养?本文建议从三方面入手:从整体性视角做好课标研究,从连贯性视角做好教学衔接,从发展性视角做好素养培养.
解析生态产品价值实现模式的形成机理是贯彻落实生态文明建设理念的重要议题。现有研究对生态产品价值实现模式的探讨主要集中在类型划分与个案研究,对其模式形成机理的考察缺乏整体性的分析框架。本文以物品的排他性和竞争性为依据,归纳了生态产品价值实现的4种基本模式,并结合4个典型案例进行验证,在此基础上从生态资源禀赋、制度环境和参与主体维度阐释了生态产品价值实现模式的形成机理。研究发现:(1)以排他性和竞争性
轮椅驾驶行为是驾驶员控制电动轮椅完成驾驶任务的外在表现,可被认为是从驾驶员感官信息到驾驶操作的映射。随着轮椅用户数量的增加,安全、舒适、高效的完成驾驶任务备受研究者的关注。本文将有关轮椅驾驶行为的文献概括为三类,驾驶技能训练与评估、轮椅产品评估以及驾驶行为模型,其次介绍了在研究过程中获取行为数据的方法,并总结了电动轮椅驾驶行为研究的难点与发展趋势。
地方红色文化是宝贵的精神财富,蕴涵着深厚的思政教育价值,有益于青年学生发现历史规律、领悟历史真理、校准历史认知、坚定历史自信。高校思政课应注重依托地方红色文化,整合其优质教育资源,通过打造红色理论课堂、设计红色参观路线、创建思政教育实践基地以及师生共组红色文化研究团队等方式开展多元化的理论教学和实践教学活动,从而充分发挥地方红色文化的引领作用,有效提升思政教育的质量。
作为阳明心学代表的《传习录》在明清两代得到了广泛传播,在士人中形成了阅读《传习录》的社会风尚。不论是王学的支持者抑或是反对者,均从《传习录》中汲取自身需要的精神养料。士人围绕《传习录》形成了一个阅读群体,并在相互交流互动中以自身的思考影响他人并从他人的感悟中获得启迪,由此形成了只属于《传习录》阅读群体的回忆空间。以《传习录》为中心的回忆空间,成为士人共同的学术资源与精神宝藏,也由此促进了思想的变迁
近年来,随着新兴媒体的迅速发展,公众对政府工作的监督意识日渐觉醒,对言论自由的追求愈加强烈,促使网络舆情对地方政府公信力产生越来越重要的影响。在自媒体业蓬勃发展的新形势下,网络舆情对地方政府公信力产生了多重影响,这给地方政府部门的工作带来的全新的考验。政府如何更好地治理网络舆情,提升政府公信力,从而维持地方稳定发展,提高政府服务水平,加快推动政府职能转变,是近些年值得思考的重要话题。2019年底以
航班延误的问题在许多国家地区普遍存在。伴随着航空事业的飞速发展,航班数量越来越多,延误的比例却越来越高。传统的航班延误预测方法大多基于建模仿真。随着数据量和数据类型的增多,建立对应的高精度高效率的模型越来越难,而以人工智能为理论依据的机器学习方法能解决这个问题。基于机器学习方法的延误预测分为离线预测和在线预测,本文重点研究难度更高的在线分类预测。传统的分类器只能处理静态的数据,深度神经网络虽然能够
在义务教育阶段,传统的小学语文作业以生字词练习、教材课后题、作文训练为主,作业设计的提质效果不明显,且数量多、模式化。“双减”政策明确要求减轻学生的作业负担,全面控制作业时长和总量。由此可见,对传统小学语文作业设计的改革十分必要,作业优化趋向应符合“高效精简”设计。本文立足于部编版小学语文单元整体教学,结合语文学科核心素养,从作业设计思路、作业内容和个性化作业三个方面提出了相应的作业设计改进策略。