论文部分内容阅读
德国：设立两类反洗钱专员
【出 处】
：
新华每日电讯
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
校本课程管理作为学校课程管理的重要内容,有着非常重要的意义,有利于全面落实素质教育的要求,有利于学生全面而主动的发展,有利于教师的专业发展,有利于学校特色的形成。通过对学校教育哲学、学生发展需要、课程资源的研究,构建校本课程的管理运行制度、课程发展制度、教学组织制度、课程评价制度,可以促进校本课程的有效实施。
自伤行为是一种自己对自己实施暴力而引起伤害的行为,本研究是应用积极行为支持法,对个案出现的自伤行为进行干预。通过确定目标行为,分析个案行为的功能,拟定积极行为支持计划书,对个案表现出的自伤进行为期三个月的干预。研究结果表明,运用积极行为支持法,能有效降低个案的自伤行为,是一种有效的干预方法。
江苏省锡山高级中学实验学校自建校以来,始终坚持以课堂教学改革推动教育质量的改进,进而提升学生的整体素养。学校先后历经"主动参与式课堂改革""学习案及其优化的探索""目标导引下同伴合作研究"以及"指向深度学习的教学变革"等四期课改,其中"指向深度学习的教学变革研究"获立2016年江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目。
期刊
江苏省锡山高级中学实验学校是一所九年一贯制现代化特色学校。学校秉持校主匡仲谋先生"十大训育标准",多元评价成全学生,成就教师,成功学校。学校语文组重视理论学习,探索课堂教学模式,积极研究教学规律,努力形成和谐型、学习型、科研型集体。近十年已完成"目标导引下同伴合作研究""目标导引下的作文教学研究""指向深度学习的教学变革研究"等课题,目前正在进行"统编教材名著阅读课程体系建设的研究"。
期刊
江苏省锡山高级中学实验学校是一所有着110多年历史的九年一贯制现代化特色学校,学校秉持校主匡仲谋先生"十大训育标准",多元评价,成全学生,成就教师。"生命旺盛、智慧卓越、精神高贵、情感丰满"是省锡中实验学校对新时代育人目标的鲜活注解;"和而不同,合而相融"是省锡中实验人专业发展的文化阐释;"国家课程校本化,校本课程素养化"是省锡中实验学校构建课程管理体系的价值追求。
期刊
目的:总结108例鼻咽癌患者螺旋断层调强放疗的临床护理。方法:观察108例鼻咽癌患者的急性放疗反应,对其全程进行有效护理干预。结果:108例患者均顺利完成放射治疗,其中放射性皮肤反应、口腔黏膜炎、咽喉痛、口干、骨髓抑制发生率分别为:95.4%,96.3%,89.8%,100%,66.7%。经及时治疗及护理均顺利完成放疗并好转。结论:加强鼻咽癌患者螺旋断层放疗的临床护理有利于放疗的顺利进行及放疗并发
目的探讨对老年高血压患者除了利用苯磺酸氨氯地平治疗外又添加厄贝沙坦治疗,分析此方案对患者血清SUA和Cys C水平的影响。方法 2019年1月到2020年1月选择在新疆乌鲁木齐经济技术开发区（头屯河区）第一人民医院诊治的老年高血压患者130例作为研究对象,根据随机信封抽签原则把患者分为观察组与对照组各65例。对照组仅单独利用苯磺酸氨氯地平药物,观察组又添加了厄贝沙坦药物,记录患者血压、血清SUA和
目的:探讨氨氯地平联合厄贝沙坦治疗老年糖尿病伴高血压的疗效及对糖脂代谢和心肌损伤指标的影响。方法:选择我院2017年9月～2019年12月收治的98例老年糖尿病伴高血压患者,依据随机数字表法分为对照组和治疗组,每组各49例。对照组给予氨氯地平治疗,治疗组在对照组的基础上联合厄贝沙坦治疗,对比两组的临床疗效,治疗前后血压、血糖、血脂、心肌损伤指标的变化以及不良反应的发生情况。结果:治疗后,治疗组显效
目的探究糖尿病合并高血压患者血压经厄贝沙坦与氨氯地平联合治疗的药学分析。方法本研究主体为2016年1月～2019年1月间来院治疗的80例糖尿病合并高血压患者。将研究对象随机分为A组和B组,均40例,两组患者均行基础治疗,B组患者在基础治疗的基础上加厄贝沙坦治疗,A组患者在B组的基础上加氨氯地平治疗。对比两组疗效,并行药学分析。结果 A组的疗效为95.00%,B组为80.00%（P<0.05）;治疗
洗钱风险评估工作是一项操作性极强的实务性工作,对标准的把握准确与否直接关系到被评估机构的洗钱风险等级,进而影响一个机构的风险程度。2017年9月13日,国务院办公厅发布国务院办公厅《关于完善反洗钱、反恐怖融资、反逃税监管体制机制的意见》（国办函[2017]84号,以下简称《意见》）,其明确指出,要研究设计洗钱和恐怖融资风险评估体系,积极发挥风险评估在发现问题、
期刊