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咖啡赛道持续扩容 打造单店模型成经营关键
【出 处】
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中国经营报
【发表日期】
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2020年01期
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《白鹿原》书中构建了一个理想型的熟人社会，白嘉轩、鹿子霖由李家寡妇六分水地而产生的纠纷，即一则典型的熟人社会里的纷争。起因实则是面子问题。由于农村生活互助性高，故纠纷中的参与者、旁观者均着眼于未来生活，不希望破坏原有的和谐关系。最终，矛盾由民间常见的不具公权色彩的第三方进行调解。在白嘉轩、鹿子霖互致歉意并同时放弃李家寡妇六分水地的权益后，白鹿村重归平静，但也新增了人情之间的亏欠以及未定期的回报。《
＜正＞党的二十大报告指出，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。“党的二十大报告提出‘三个第一’的重要论述，着重强调教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。这意味着，将教育、科技、人才摆在了新时代新征程发展的重要位置。”10月17日，
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本文试图通过用表演理论来对《白鹿原》中文化表达及人物塑造方式进行分析，从物质民俗文化、精神文化、方言文化三个方面分析基于表演理论的《白鹿原》中文化表达方式，最后提出基于表演理论的《白鹿原》的人物塑造方式。
《静静的顿河》和《四世同堂》分别是俄国作者肖洛霍夫和中国作者老舍所创作的具有史诗性的作品，他们都有对战争的描写，对民族的描写，《静静的顿河》有更多对战争细节的直接描写，《四世同堂》则是通过一个小胡同里人的命运沉浮来展现战争，同样都是战争题材的长篇小说，《静静的顿河》和《四世同堂》在人物形象描绘和主题表现上也有很大的不同。
＜正＞岭南建筑作为中国建筑的重要风格体系之一，体现了明显的地域特征。其至今保留了实用性与兼容并包的创造性。通过追溯建筑文化的脉络，可发现中国古代移民和近代华侨对岭南建筑的多样性影响。本文希望通过对文献中资料的研究，梳理出岭南建筑的古今共通之处，探究岭南地区建筑所承载的中国文化脉络。
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陈忠实长篇小说《白鹿原》中的冷先生突显出浓郁的悲剧特征。冷先生性格外冷内热，笃信礼教又内心矛盾。文化心理学视域下冷先生形象的形成源于关学的深层影响、《吕氏乡约》与宗法制度的束缚、清代重礼教的社会环境。冷先生的形象凝聚着丰厚的文化内涵，体现为施害者与受害者的扭结、文化与历史的投射、儒家与道家思想的融合，堪称一个时代的文化缩影。
《白鹿原》是20世纪以来最杰出的长篇小说之一,亦是17年文学的代表。它以家庭为叙事方式展开叙述。描写中将白家作为主要描写对象,兼描写鹿家。总是以鹿家的发展衬托白家的发展,白家的发展恰是整个社会发展的缩影。不管是秉德老汉和鹿泰恒还是白嘉轩和鹿子霖,更是小辈的孝文、孝武、白灵和兆鹏、兆海,他们之间的矛盾斗争,都体现了社会的发展,鹿三与黑娃父子间的亦是如此。
在共享经济模式飞速发展的今天，企业的人力资源管理工作正处于一个新的转型阶段。共享经济平台模式能使人力资源的利用效率最大化，将传统的“人才观”转变为“高效、实用、创造实际价值”的共享观。本文对共享经济背景下的人力资源管理创新的意义和存在的问题进行深入的分析，并在此基础上提出了一种以共享经济为基础的新型人力资源管理方式。
＜正＞复述课文是小学语文教学中的一项重要内容。复述课文，就是要求学生在理解和记忆的基础上讲述课文的内容，或让学生根据特定的要求对课文内容重组、拓展，并叙述出来。复述主要分为借助提示讲故事、详细复述、简要复述、创造性复述等类型。当前的复述教学出现了两类问题：一是教学目标的缺失，多数教师无视复述目标的存在，仅将其作为语文教学的点缀，甚至误把背诵目标作为复述目标；二是教学过程的缺失，很多教师将复述课文作
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