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新疆鼓励企业发行债券融资
【出 处】
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阿克苏日报
【发表日期】
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2020年01期
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目的 探讨健脾化痰汤治疗慢性阻塞性肺疾病稳定期肺脾两虚证的效果。方法 选取2018年1月至2019年12月我院收治的80例慢性阻塞性肺疾病稳定期肺脾两虚证患者作为研究对象，根据治疗方案不同将其分为对照组和观察组，各40例。对照组给予常规西医治疗，观察组在对照组基础上加用健脾化痰汤。比较两组的治疗效果。结果 治疗后，观察组的第1秒用力呼气容积占预计值百分比（FEV1%pred）、用力肺活量占预计值百
随着社会的发展及技术的更新，我国各项事业得到了长足的进步，同时也为农业生产的发展提供了更多机遇与挑战。保护性耕作是国内外农业可持续发展的主要技术内容之一。保护性耕作技术主要是通过对农田实行免耕少耕和秸秆留茬覆盖还田控制土壤风蚀水蚀和沙尘污染、提高土壤肥力及土壤蓄水保墒能力的先进农业耕作技术，已经在世界多个国家中得到推广应用与发展，相关试验研究结果表明，保护性耕作是一项生态效益、经济效益和社会效益并
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语篇阅读教学是小学英语学科教学的重要组成部分，随着课程改革和教育事业的不断发展，教师要着力创新语篇教学的形式、精选教学内容。在此背景下，文章将对“主题意义”的内涵进行简析，明确主题意义引领下阅读教学的重要价值，并以Unit 7 Chinese festivals为例，利用案例法和经验总结法等研究方法，探究主题意义引领下语篇教学的实践策略，为小学生搭建自由朗读、深度研读、迁移拓展的英语学习平台，借此
分析教师在解读文本时存在的问题。阐述核心素养背景下对文本解读的要求。认为有效的教学设计取决于教师对文本的解读水平，深入文本解读对教学目标的制订及课堂教学至关重要。提出在主题意义引领下从文本单元话题、文本情境、文本内涵及文化背景等方面深入解读文本，从而让教学设计体现主题意义，深入话题语境，发展学生思维，并树立文化意识，让英语课堂回归文本，找到灵魂和方向。
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小班化教学是教育领域改革实践中的一种重要教学模式，小班化教学的实施能够为学生提供更为优质的教育资源，更有利于因材施教，促进学生的个性化发展。本文将以小班化教学作为主轴，对分层教学方法在小班化教学中的应用进行综合阐述，以明确分层教学方法在实际教学中的实践策略。
新一轮的义务教育课程标准全面强调了课程的综合性与实践性，“综合与实践”领域是数学课程中沟通课程学习和实践应用的桥梁，也是该次数学课标中课程内容修订较大的部分．回顾综合与实践在义务教育数学课程标准中设置的历史，从主题活动到项目学习全面介绍和解释《义务教育数学课程标准（2022年版）》中综合与实践的修订变化，进而从主题选取、任务设置、教师指导、支架作用、展示评价等方面提出综合与实践的设计实施建议．以期
虽然预约合同以其独有的特质在社会生活中得到广泛应用,但是由于预约合同在我国起步较晚,法律化进程缓慢,各种规定亦不健全,导致在实践中关于预约合同相关纠纷层出不穷。一方面学者们关于预约合同和本约合同的区分标准、强制履行、预约合同效力性标准等核心问题争论不休,另一方面在司法实务中对预约合同违约救济的处理上也相对混乱,这些问题都在很大程度上阻碍了预约合同的健康发展,亟待解决,因此研究预约合同的违约救济具有