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作为一名音乐教师，在课堂教学中应该多思考、多研究，灵活运用教学智慧。$$ 巧用游戏，引领孩子愉快参与歌唱。音乐课如果只停留在让学生被动呆板地聆听歌曲，鹦鹉学舌地学唱歌曲的层面，学生必然会感到索然无味。在寓教于乐的游戏中，学生会以最自然的方式表现自我，抒发?
巧用智慧打造“课堂好声音”
【摘 要】
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作为一名音乐教师，在课堂教学中应该多思考、多研究，灵活运用教学智慧。$$ 巧用游戏，引领孩子愉快参与歌唱。音乐课如果只停留在让学生被动呆板地聆听歌曲，鹦鹉学舌地学唱歌曲
【出 处】
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课程教材教学研究(小教研究)
【发表日期】
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0年期
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