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【出 处】
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秦皇岛日报
【发表日期】
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2020年01期
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税务风险是企业需要面对的一个重大管理问题,它是企业在经营发展过程中,由于忽略风险及操作管理步骤不当,而导致企业需要面对的税务风险。而且,随着税务范围逐渐扩大,企业所承担的税务风险也不断增高。虽然我国经济体制变革已经进行了多年,但是企业对于税务的风险意识仍然较为淡薄者,也进一步加深了税务风险对于企业的影响,导致税务流失的状况的发生。本文将针对企业税务风险管理问题进行探讨。
新一轮基础教育课程改革强调教师要转变传统教育思想,在思政课教育教学中落实以“教师为主导,学生为主体”的教学理念,转变教师角色,提高教师教学创新与学生学习能力,培养学生学科核心素养。然而在思政课实际教学中,仍然存在着“教师讲,学生听”式的满堂灌现象,教师教学方式单一,学生创新思维和主体地位无法体现,需要教师不断改进教学方式,完善教学模式。“一案到底”教学法以案例为主线贯穿教学始终,学生通过分析和探究
新课改背景下,纯粹的知识灌输已经不符合素质教育和现代化科学育人的要求,教师在教学中应突破"只重视知识灌输,而轻视知识获得过程"的桎梏,注重培养学生对知识体系的整体感知能力和知识的迁移能力,及知识间内在的本质联系,使学生的数学核心素养得到不同层次的提升.为实现核心素养的落实,《普通高中数学课程标准》（2020年修订）明确强调以学科"大概念"为核心,包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数
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研究在海外获奖的中国媒体作品,有助于判断国际受众对中国故事的接受度和认可度。由上海外语频道拍摄的系列纪录片《中国面临的挑战》获得了包括中国新闻奖和美国洛杉矶地区艾美奖在内的多个国内外奖项。通过叙事学分析可以发现,采取"问题—归因—对策（思考）"的叙事框架,广泛纳入中国社会各群体作为叙事主体,在"自塑"中融入"他塑"的叙事视角,是该片获得成功的关键。由此可见,建设性叙事不回避问题,直面现实,有助于提
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