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20年林改改出了啥
【出 处】
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经济日报
【发表日期】
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2020年01期
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＜正＞森林是陆地生态系统最大的碳储库，在全球碳循环过程中起着非常重要的作用，因此，植树造林成为抵消温室气体的有效路径。实现碳达峰与碳中和，是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革，事关中华民族永续发展。“双碳”背景下，林业的地位和作用更加凸显，林业在国民经济和社会发展中的地位与作用也随之提高。
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为了实现安全快速地无接触人体温度测量与身份验证，设计了一款集身份验证和体温监测为一体的装置。装置以STM32F1系列开发板作为主控芯片，通过K210机器视觉模块与MLX90614ESF高精度红外测温传感器、USART串口屏等外设实现身份验证与无接触温度测量的功能。检测过程中若发现目标温度不正常或身份验证不匹配，系统就会激活语音提示。该装置的测量精度在0.1℃左右，成本低，工作可靠，应用前景广阔。
目的 探讨心理剧技术对于改善青少年心理健康状态及减少吸烟行为的有效性。方法 2020年2月～2021年5月，随机选取60例存在吸烟行为的青少年，按照入组顺序进行编号，将其随机分为2组，对照组与实验组各30例。对照组采取普通健康教育干预方法，对实验组青少年进行心理剧技术干预，观察两组青少年干预前后中国中学生心理健康量表评分及每日吸烟频率的变化。正态计量资料采用 t 检验，计数资料采用 x~2 检验。
针对河套灌区宽畦田、大畦块导致的灌水效率低的问题，为探求变化环境下适宜的畦灌技术参数，在河套灌区沈乌灌域典型试验基础上，采用不同灌溉设计方案对典型砂土较大田块（80m×25m）灌水质量进行评价，并在WinSRFR模型模拟基础上分析不同变量参数对最佳方案灌水质量指标的敏感性变化情况。结果表明：砂土畦田规格（长×宽为80m×25m）较大时农田灌水效果较差，在中等流量（入畦流量Q=20L/s、单宽流量q
高中英语新课程标准中要求教师在课堂教学中不仅要传授语言知识与技能,而且要有意识地培养学生树立正确的人生观、世界观和价值观,增强社会责任感,全面提高人文素养。教材在英语教学中起着非常重要的作用,是实现英语课程目标的重要材料和手段。其中,阅读材料作为英语教材中不可或缺的部分,一直是学生获得知识,学习方法,培养情感态度价值观的主要来源。因此,教师应充分利用教材,通过发掘教材中的人文精神和育人价值以达到立
[目的] 针对大群体应急决策中大量不确定和不准确的信息难以表示和储存的问题，提出了一种基于模糊本体的知识融合方法。 [方法] 使用多粒度犹豫模糊语言构建模糊本体，基于k-means实现专家聚类，定义价值测度以求解聚集权重和实现知识融合，从而构建大群体应急知识库以查询最优方案。 [结果] 实现对专家知识的表示和存储以及在大群体应急决策中的应用。案例分析表明本方法能够实现应急知识库的构建、提高知识
本试验旨在探讨由香芹酚、肉桂醛和辣椒油树脂组成的植物提取物对抑制由高n-3多不饱和脂肪酸诱发的氧化应激作用的影响。选用32头体重相近的（平均体重为10.9kg）断奶去势仔猪,随机分为4个日粮处理组,每组8只。阴性对照组（Cont）日粮包含17.2%的能量,来自油脂。其余的三个试验组日粮中含有富含多不饱和脂肪酸的亚麻籽油,亚麻籽油取代小麦淀粉使来自油脂的能量提高到34.1%,其中一组日粮作为阳性对照
为探明再生粗骨料100%取代率下配筋对圆形钢管再生混凝土短柱（RACFST）受力性能的改善作用，进行了不同纵筋配筋为参数的配筋RACFST（R-RACFST）的轴压试验。对比分析破坏模式、荷载-位移曲线、刚度、屈强比和组合效应等关键力学特性后发现：钢管与钢筋骨架的双重约束作用能有效改善核心再生混凝土的脆性，明显提升峰值荷载和塑性变形能力，有效减缓刚度退化；就屈强比与组合效应而言，并非配筋率越大越好
为研究碎砖对混凝土力学性能的影响，试验取碎砖掺量分别为10%、15%、20%、25%、30%、50%、70%、100%,考虑附加用水量。根据试验结果，总结了碎砖对混凝土力学性能的影响，通过对试验数据进行回归分析，获得了2个预测碎砖再生混凝土任意龄期立方体抗压强度的公式，并得到了再生混凝土28 d相对抗压强度、28 d相对抗折强度、28 d相对劈裂抗拉强度与碎砖掺量之间的函数方程。