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专家：进一步提升农村金融服务适应性竞争力普惠性
【出 处】
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金融时报
【发表日期】
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2020年01期
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在村级的财务管理过程中，集体经济的财务状况和农村居民的切身利益有着极大的关系，并对农村地区的经济建设与发展有着直接的影响。为了进一步推动城乡一体化的发展，促进农村集体经济的发展壮大，国家相关部门加强了村级财务管理的相关工作，这样不但能够保障农村集体经济的稳定发展，还能促进农村的建设，及时发现和解决农村发展建设过程中所出现的一些问题，对农业、农民和农村三方面都有着重要的意义。文章详细阐述了村级财务管
魏晋南北朝是佛教发展的重要时期，但这一时期的佛寺园林极少有形象资料可为研究佐证。成都万佛寺遗址出土的《南朝双观音造像碑》碑阴清晰描绘了一处佛寺园林，提供了此时期佛寺园林的重要图像资料。通过对这一图像的分析与复原研究，可探知南北朝佛寺园林的空间格局与山、池渠、植物等组成内容的营造特征，如寺院入口的渠池-桥-莲花模式，主体建筑集中于前院，以乔木、灌木组合为层次丰富的植物景观，并以孤植、蕉石组合等方式创
根据国家统计局的相关数据,截至2019年底我国个体工商户数量达到8162万户,而1978年我国个体工商户仅有14万户,个体工商户40年间增加了近8000万户。同时,个体工商户在所有市场主体中占比7成,平均每户解决就业2.19人,可以看出:个体工商户是我国就业的巨大容纳器,是我国国民经济不可或缺的力量。不过我国关于个体工商户相关的立法规范供给仍然不足,其法律地位争议较大,司法实践中,个体工商户能否转
讨论了村级财务管理和乡村振兴的关系，认为财务管理是实现乡村振兴的重要抓手，通过科学的村级财务管理工作可以保证村级财务的合理性、合法性、合规性；通过村级财务管理来提高资源整合能力，可以精确统计村集体劳动力、土地、集体品牌等有形和无形资产，可有效提高资源利用效率，从而为乡村振兴提供驱动力。讨论了村级财务管理人员、村级财务管理机构、财务管理技术三个层面存在的管理意识淡薄、集体财务不透明、监督不足以及财务
伴随着我国经济发展水平和城镇化水平的不断提升，乡村发展也初见成效。为了进一步缩小城乡差距，推动乡村振兴，国家针对农村发展现状提出了乡村振兴战略。做好农村集体经济财务管理（以下简称农村财务管理），提高农村人均收入和集体收入，对于推进乡村振兴，实现产业旺、环境美、农民富的奋斗目标具有特别重要的意义。
英语教学是小学教学体系的有机组成部分,是培养学生语言表达能力、跨文化交际能力的基础。在新时代背景下,教师应把握小学生的认知观念和特点,努力探寻提升小学英语课堂教学质量的手段和策略。文章结合新时期小学生的特点,在探究英语教学质量提升难点的基础上,提出几点优化策略供参考和借鉴。
以进入地市场阻力和总部地挤出效应为切入点，基于2010—2018年金融许可证信息和179家中小银行微观数据，构建了基于“银行-地区-年份”三维面板数据的进入选择和扩张规模两阶段模型，探究了地区市场因素对中小银行跨区域进入和规模扩张的影响机制。研究发现：地区市场中的国有银行势力对中小银行跨区域进入选择和扩张规模形成阻力，总部地银行业集聚对中小银行的跨区扩张规张具有挤出效应；进入阻力和挤出效应对不同类
钢铁企业是重能源型的传统制造业,以粗放型为主的生产模式给企业的发展埋下隐患:产品附加值低、生产流程复杂、产能过剩等。在面对上游原材料上涨,下游需求锐减的压力下,钢铁企业开始用数字技术打破经营困境,探寻新的发展道路。数字化转型涉及企业的采购、生产、销售、管理各环节,但大多数钢企是以旧的盈利模式推动着数字化转型,转型只是浅尝辄止。鞍钢股份是我国的大型钢铁制造企业,近年积极展开数字化转型,初步形成以“智
教学理念落后、方式单一、学校硬软件设备不全、英语教学规划不足、忽视学生差异是影响乡村小学英语教学质量提升的主要因素。在素质教育不断深入的今天，乡村小学英语要想提升教学质量，必须改变上述问题，提出积极的解决措施，如此才能提升乡村小学英语教学质量，才能助力毕业班的学生顺利毕业，并为他们初中阶段的英语学习打下坚实的基础。
在教育体系以及日常教学过程中，教师都扮演着非常重要的角色，发挥着引领学生的重要作用并以培养学生为己任，提高学生解释问题、解决问题和预测问题的能力，增强学生阅读生活、感悟生活和改变生活的能力。对于学生来说，大部分时间都是教师陪伴自己学习，作为学生的良师益友，教师在教育教学工作中言传身教、以学生良好榜样的形象出现可以促进学生成长和发展。青年教师作为学校的特殊群体，对于学校课程和文化建设有着不可估量的作