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政策与需求共振 充电桩市场维持高景气度
【机 构】
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中国证券报
【出 处】
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中国证券报
【发表日期】
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2023年01期
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“劳创融合”是新时代高职院校劳动教育的改革方向。常州信息职业技术学院时空职业体验中心通过不断加强科技设施的投入应用、扎实推进产教融合实践活动、持续更新配套课程与项目等，探索“劳创融合”理念下的劳动教育基地建设。建议高职院校劳动教育基地可以从目标体系、课程体系、硬件投入、机制保障等方面持续优化建设。
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提出了一种复杂塑胶壳体解决应力开裂的分析方法，以某款摩托车仪表壳体为例，对二次注塑成型外壳长时间使用后开裂破损的原因进行分析，借助有限元分析得出应力分布状态，四氯化碳和冰醋酸极性溶剂浸渍法检验内应力，反复调整注射成型工艺，退火热处理消除内应力，高低温环境试验、耐振动试验等验证手段，总结了塑料制品应对环境应力开裂问题的解决思路和方法，并在生产实践对产品的结构设计和加工工艺进行优化，最终解决了应力开裂
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以创客学院为平台开展劳创融合实践研究，通过构建融合性目标体系、开发适用性课程体系、制定完整的实施体系、提供完备的保障体系，解决以往研究中出现的机制、课程、师资等难题，实现劳创有机融合，达成劳动教育和创新创造教育的双向目标。
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劳动教育与创新创业教育融合是落实立德树人根本任务的重要举措，是打造全新课程模式的有益尝试，也是“五育并举”培养新时代创新型劳动人才需求的根本途径。在实践中，高校劳动教育与创新创业教育融合存在理念窄化、课程设置泛化、育人方式固化、师资队伍“业余化”等困境。破解上述困境，需要在育人理念、课程体系、载体平台、师资队伍方面下功夫，形成协同育人合力，推进高校劳动教育与创新创业教育深度融合。
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介绍美国高校教学改革的案例——导生引导式团队学习教学模式,进而分析阐述该模式对解决我国高等教育质量问题的借鉴意义。该模式有良好的实践与研究基础,并且符合我国当前的现实,对我国的高等教育具有借鉴的价值,是一种潜在的教学质量提升途径。
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概述了沉锂母液回收锂的方法，并介绍了CWL-M离心萃取机的工作原理及离心萃取处理沉锂母液的原理。通过青海某盐湖企业沉锂母液回收锂的工业化生产，获得的高浓度锂溶液可直接用于制备电池级碳酸锂产品，得出新型离心萃取机可在沉锂母液回收锂行业中的推广应用。
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为了提升LCC-LCC型双向无线电能传输系统（LCC-LCC compensated Bidirectional Wireless Power Transfer，DLCC-BWPT）的运行效率，该文提出了一种基于复合控制的DLCC-BWPT软开关优化控制策略，实现全工作范围内的零电压开关（Zero Voltage Switching，ZVS）。根据BWPT电路的开关规律，分析DLCC-BWPT的基
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艺术治疗是一种广受关注，应用广泛的后现代心理治疗方法，在学校心理健康教育工作中的实践令人期待，而OH图卡就是其中一种重要的方法。OH图卡作为七年级心理健康教育课堂的教学工具，提供了灵活的实操方法、独特的体验形式和安全的表达通道，具有较大优势。结合七年级 9节不同主题的心理健康教育课堂，探索了OH图卡在心理健康教育课堂不同阶段的应用方法，同时分析了OH图卡的局限性。
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