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“组团式”帮扶破解民生难题
【机 构】
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四川日报
【出 处】
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四川日报
【发表日期】
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2023年01期
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尿石症是泌尿外科的常见病与多发病。经皮肾镜碎石取石术（PCNL）是治疗直径≥2 cm的复杂肾结石和鹿角型结石的首选方法，通常安全且有效，但仍不可避免的会发生出血。出血性并发症具有较高的发病率和死亡率。本文综述了PCNL术出血性并发症危险因素的研究进展，为出血性并发症的早期诊断和治疗提供理论依据。
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学术著作类的整本书阅读难度大,给教师的教学和学生的阅读带来了巨大的挑战。教师将支架式教学运用于学术著作的整本书阅读教学中,能够有效改善整本书阅读的现状。支架式教学强调自主、合作和探究意识,基本环节包括搭建支架、创设情境、独立探索、协作学习以及效果评价五个环节。
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探索尝试将混合式学习方式应用于《乡土中国》整本书阅读,利用假期以线上方式安排学生自主完成通读任务,通过在线提供助读资料、师生交流探讨,确定疑难点,查找学生在把握阅读重点、应用阅读方法、梳理论述思路等方面存在不足;线下面对面教学有针对性地开展阅读指导课,了解学术著作阅读重点,指导阅读方法。实践表明,在整本书阅读中运用混合式学习方式,能够满足学生的个性化阅读需求,较好解决教学时间有限与阅读内容丰富宏阔
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对于设计思维来说，能够综合处理问题是它的一大特性，有利于学生了解问题发生的背景，并且理智地分析和寻找合理解决方案。因此，以设计思维为视角对高中数学“问题链”进行建构，应按照高中数学课程特性来精确建构。在高中数学课堂的教学过程当中，“问题链”属于比较广泛的一种问题设计方式，也是提高教师教学效率的关键。本文简单对高中数学“问题链”的建构进行了分析，并在此基础上，提供了高中数学“问题链”的建构策略。
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＜正＞《乡土中国》是中国现代著名社会学家费孝通先生的一部重要作品,本文主要以高中语文整本书阅读教学为研究对象,在分析《乡土中国》整本书阅读教学现状的基础上,从教师、学生、教学评价等方面入手,探究了提高高中语文整本书阅读教学效率的策略。实践证明,这一研究对提高高中语文整本书阅读教学效率有着积极的意义。
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河道淤泥的去向是现今值得关注的环境问题之一,淤泥的成分不仅仅含有黏土泥沙等天然物质,更是出现了Zn、Cu、Cr等重金属离子和病原体微生物等污染物,对水体造成了严重的影响,河道淤积现已影响到防洪、排涝、灌溉、供水、通航等各项功能的正常发挥,为恢复河道正常功能、充分利用淤泥资源,进行河道清淤疏浚工程和淤泥资源化利用就显得尤为重要。综述了全国典型流域淤泥特点及主要污染物,总结了现已有的淤泥利用技术工艺及
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在《乡土中国》的阅读课上,教师应该充分利用自己的指导作用,并且根据语文课程的特点,深入理解学生的思维模式,制定有效且实际的教学策略。教师应该重视学生的主观能动性,让他们能够真正沉浸在《乡土中国》中,从中获得更多的知识,并且更好地理解中国的乡村社区,提高他们对中华民族的全面理解和情感支持。此外,教师还应该培养学生阅读社会科学类文献的能力,以便更好地理解中国的历史、现状、文化等内容。通过积累经验,教师
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目的 探讨微通道经皮肾镜碎石取石术用于复杂性肾结石的治疗疗效。方法 选择2019年3月至2021年3月济宁市第一人民医院收治的复杂性肾结石患者114例作为研究对象，根据术式不同分观察组54例和对照组60例。观察组行微通道经皮肾镜碎石取石术，对照组行标准通道经皮肾镜碎石取石术，比较两组患者的一次性结石清除率、手术指标（手术时间、碎石时间、下床活动时间、住院时间、术中出血量、术后24 h血红蛋白）及术
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文章从“一带一路”倡议背景入手，研究分析“一带一路”背景下新疆交通运输可持续发展的新要求，从交通运输基础设施网络互联互通能力仍待完善，运输服务能力与服务品质亟待提高，交通运输高质量发展亟待突破短板等方面阐述了“一带一路”背景下新疆交通运输可持续发展面临的挑战，并就推进新疆交通运输可持续发展提出实践路径。
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