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聚力“三新”，句容奋力建设现代农业强市
【机 构】
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新华日报
【出 处】
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新华日报
【发表日期】
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2024年01期
其他文献
随着新课程改革的不断深入,语用观念已经逐渐渗透到小学教学中,成为小学教学理念研究中的重要组成部分。广大小学语文教师要明确阅读教学中的语用目标,充分构建情境,利用读写结合的教学手段,不断促进小学生语文能力的提升和进步。
期刊
随着新的普通高中历史课程标准的颁布和高中生思维的进一步发展,“延续与变迁”思维能力的培养成为历史教学的重要内容。教师培养高中学生“延续与变迁”思维能力有助于促进学生对历史知识的理解、引导学生多视角分析和评价历史、提高学生的历史思维能力和培养学生的历史学科核心素养。以晚清的革命与改良史为例,研究高中生“延续与变迁”思维能力的培养,需要对统编版高中历史教科书中有关晚清革命与改良的内容进行解读,首先列举
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＜正＞统编历史教材已经使用多年，解决课时有限和教材容量大的矛盾一直是一线教师不断摸索的问题，许多专家学者也给出指导性建议。如何将这些建议转化为学情、班情，是值得一线教师深思的问题。本文以《中外历史纲要（上）》第16课“国家出路的探索与列强侵略的加剧”为例，谈谈锁定历史人物，进行精准教学的一些实践和感悟，期待对一线教师的教学有所帮助。
期刊
发展休闲农业是中国社会经济发展的必然，更是乡村振兴战略的客观要求。苏南丘陵地区有着发展休闲农业独特的自然禀赋，为更好地发挥休闲农业示范作用，以全国休闲农业与乡村旅游示范县句容为例，对其休闲农业发展现状及其优势进行了分析。立足句容区域经济与厚重的历史文化实情，用可持续发展的视角分析其面临的机遇与挑战，坚持以问题为导向，厘清句容休闲农业发展的创新发展思路，有针对性地提出发展策略。
期刊
在小学语文教学中,培养学生的语用能力十分重要。语用能力的培养,基于广泛的阅读,基于良好的语感以及学以致用。基于语用视角开展群文阅读教学,能够达到事半功倍的教学效果。通过进行多元整合,培养语文感受力;注重互容互通,激发语文想象力;引发阅读联系,培养语文概括力;引导对比分析,培养语文辨析力的策略,能够达到事半功倍的教学实效。
期刊
静脉-动脉体外膜肺氧合（Veno-artery extracorporeal membrane oxygenation,VA-ECMO）自临床应用以来被广泛的用于常规治疗手段无效的心原性休克（Cardiogenic shock,CS）患者。当患者出现严重循环衰竭时,体外膜肺氧合（Extracorporeal membrane oxygenation,ECMO）可以部分或完全代替心肺功能,为治疗原发
学位
2022年,《义务教育历史课程标准（2022年版）》经过新一轮的修订而问世。新课标立足于新时代的新变化、新要求,明确将培养学生的历史学科核心素养作为义务教育阶段历史课程的价值目标。因此,在当前新课标继续推行使用的时局下,如何在教学中将历史学科核心素养有效落实,成为中学历史教师的当务之急。学生核心素养的养成有赖于课堂教学活动,而一篇好的教学设计能帮助教师有目的、有计划地开展教学活动,有利于提高教学质
学位
蒙古人西征曾给阿拉伯及中亚伊斯兰文明带来灾难性毁灭 ,同时打开了中西文化交流的通道。蒙元时期大量穆斯林入华 ,带来了阿拉伯伊斯兰地区先进的科技文化 ,包括天文历算、医学、数学、几何学、地理学、化学等方面科学技术 ,极大地丰富和发展了中华文化宝库。同时中国先进的管理经验、火药武器、印刷术也传入阿拉伯地区 ,其中回回人在元代中西文化交流中扮演了重要角色。
期刊
目的:探讨体外膜肺氧合（ECMO）在心源性休克患者中应用的疗效。方法:回顾性分析2019年10月-2021年10月于皖南医学院附属弋矶山医院诊断为心源性休克并行ECMO辅助治疗的患者22例,其中男性12（54.5%）例,年龄56.59±8.53岁,根据所致心源性休克的病因分为急性心肌梗死组14例,男性10（71.4%）例,年龄58.71±8.84岁,顺利撤机11（78.6%）例;暴发性心肌炎组8例
学位
《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确指出,语文课程需要学生学习和掌握语言文字的运用。语文学科的重要性不仅在于培养学生的文学素养,还在于充分提高学生的语用能力。基于此,本文将就小学语文阅读教学出发,分析语用语境在小学语文阅读教学过程中的应用策略,为小学阅读教学提供一个有效且可靠的经验借鉴,希望开辟小学语文教学的新维度和新手段。
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