湖北农信 当好服务小微企业的金融“店小二”

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目的:探讨全面健康教育对胃癌术后患者生活质量的影响。方法:选择胃癌患者80例,按就诊时间分为两组,对照组患者接受常规护理干预,观察组患者提供了全面健康教育。对比分析两组手术前后生活质量评分。结果:干预后两组患者QLQSTO22中吞咽困难、胃部疼痛、呃逆、焦虑和总分均低于干预前,观察组上过指标改善程度优于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论:全面健康教育护理是提高胃癌手术患者生活质量的有
篆刻艺术自元明时期自觉形成以来,即始终与书画有着密不可分的紧密关系。无论是在此之前即蔚然成风的宋代文人款印之风,还是赵孟頫等早期篆刻家据自己书画体验而提倡的"古雅"审美,抑或是晚明文人于印论中初步将书画印三者合于一体而展开论述,均凸显着当时作为书画附庸的篆刻艺术与书画艺术同根同源的"一体"关系。而这种关系又在篆刻艺术发展的不同时期有着不同的表现与内容。本文旨在从印理(即篆刻艺术原理)的角度出发,尝
目的:分析综合康复治疗腰椎间盘突出症的疗效。方法:选取本院2019年1月至2020年10月收治的60例腰椎间盘突出症患者为研究对象。根据不同治疗方案分为对照组与观察组,各30例。对照组实施单纯麦肯基疗法,观察组在此基础上增加神经阻滞治疗。观察两组患者治疗前后腰椎功能JOA评分、疼痛视觉模拟评分(VAS评分)、临床疗效、住院时间以及复发情况。结果:观察组患者治疗后腰椎功能JOA评分、治疗有效率更高,
长期以来对课堂教学过程有效性的关注,强调了课堂教学的生动性与吸引力,重视了教师以生为本的教学要求,但由于对课堂教学育人目的的忽视,导致真实学习的发生、学生学习的主动性以及学科学习的系统性都处于困境之中。为此,立德树人作为教育根本任务的提出,不但清晰了课堂教学的育人目的,还将进一步引领课堂教学模式变革以及课堂教学资源重组。为了在课堂教学中实现立德树人的育人目的,需要完成从学科知识传授向利用学科知识传
传感器技术的飞速发展催生了大量交通轨迹数据,轨迹异常检测在智慧交通、城市规划、道路监控等领域具有重要的应用价值。针对传统基于距离和有监督机器学习异常检测方法提取有效特征困难、容易出现过拟合、异常检测效果差等问题,提出了一种基于轨迹重构误差的无监督异常检测方法。该方法使用基于循环神经网络的自编码器对输入轨迹进行重构,通过最小化重构输出和原始输入之间的差异,使模型学习正常轨迹的运动特征。重构误差大于异
目的探讨阿替普酶静脉溶栓治疗急性脑梗死(ACI)的效果及预后。方法回顾性分析2016年3月—2019年3月济源市某医院收治的107例ACI患者的临床资料,根据治疗方式分为研究组(n=57)和对照组(n=50)。对照组采用常规溶栓治疗,研究组采用阿替普酶静脉溶栓治疗,比较2组患者的临床疗效、早期溶栓后症状改善情况及不良反应发生情况,采用多元Logistic回归分析患者预后的影响因素。结果 2组患者治
中共中央政治局5月29日下午就"切实实施民法典"举行第二十次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位,是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律,对推进全面依法治国、加快建设社会主义法治国家,对发展社会主义市场经济、巩固社会主义基本经济制度,对坚持以人民为中心的发展思想、依法维护人民权益、推动我国人权事业发展,对推进国家治理体系和治理能力现
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管内气液两相流动因传热的复杂性与流动的不稳定性限制了换热关联式的研究.与管内单相流动相比,管内气液两相流换热关联式的研究并不成熟.已有的换热关联式也因适用范围、运行工况等因素有较大差异,因此在选择换热关联式时需要格外慎重.文中将现有的管内气液两相流换热关联式进行了归纳分析,介绍了不区分流型与区分流型的换热经验关联式以及理论关联式,为换热器的设计提供参考依据.
文章从教师课程思政素质的培养、教学示范包的建设以及高校教育管理部门如何调动师生参与课程思政的积极性方面作了深入的研究和阐述,它是"艺术设计概论"课程思政实践的总结。根据长期教学实践经验,文章作者深刻分析了教师应具备的课程思政素质及其在课程思政教学中的重要作用,创造性地提出了将爱国之情、思政之能、融合之技融合为"三位一体",以全面提升教师的课程思政素质。此外,文章还就优质课程思政示范包的建设和学校课
目的探讨心理护理及健康教育对肺癌患者术后生存质量及情绪的影响效果。方法选择本院于2017年1月~2019年11月期间收治的50例肺癌患者作为研究资料,均接受手术治疗,随机分组各25例,对照组展开常规护理干预,观察组在常规护理基础上给予心理护理及健康教育,评价两组生存质量、心理状态,评价术后疼痛程度。结果护理后,观察组功能领域、症状领域、总体健康状况评分明显升高,显著高于对照组(P<0.05);护理