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<正>科学素养涵盖科学兴趣、知识、方法、思想、精神等方面的内容,需要从这几个角度出发,推动学生科学素养的发展。文章以人教版高中英语必修三Unit 4阅读How Life Began on The Earth的教学为例,分别采取几种策略,开展阅读教学,以激发学生的科学兴趣、习得科学知识、领会科学方法、培养科学精神,以提升学生科学素养。一、借助视频,激发兴趣英语科普文是传播自然科学知识、原理,或解释社
期刊
“绿叶在光下产生淀粉”实验是初中生物教学中的一个重要实验。教材提供的实验方法在教学实践过程中存在着实验材料天竺葵不易获得和价格昂贵,实验器材存在安全隐患,实验受制于天气条件等问题。为此,从实验材料、实验条件和实验器材等方面进行了创新改进,以期为广大师生结合实验目标和学校实际情况开展该实验提供参考。
将水生植物置于含有二氧化碳的溴麝香草酚蓝(BTB)溶液中,使其进行光合作用,通过观察BTB溶液颜色的变化,即能得出“绿叶在光下吸收二氧化碳”的实验结论,简化了实验器材和过程。通过创设一系列支架,降低实验操作难度,帮助学生在自主设计和分析实验的过程中,深入理解实验原理,培养科学思维和创新精神,达成了真实、高效的实验探究效果。
“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验探究的重点主要集中在试剂的水解、试剂的冲洗、染液配制的比例以及操作步骤等方面。分析并总结教材实验结果,在此基础上对该实验进行如下改进:人的口腔上皮细胞省略水解冲洗步骤;洋葱鳞片叶内表皮细胞先用卡诺氏液或20%酒精处理再分染。改进后实验效果显著。
本文对苏科版生物教材七年级上册“人体对食物的消化和吸收”中“认识酶的作用”实验进行改进,实验创新的使用蛋白酶和鱼皮作为材料,从一个探究主题引出3个实验,实验结果直观且吸引学生,提高了学生的探究和思考能力.
MOBA游戏皮肤识别性问题在当下游戏皮肤市场中屡见不鲜,识别性强的皮肤能够增强游戏角色的塑造、游戏叙事的表达与玩家的感知体验,增加游戏可玩性与用户黏性。以《英雄联盟》皮肤为例,借鉴交互叙事与设计心理学的相关理论,采用问卷调查与深入访谈的方法,从玩家感知的视角对游戏皮肤设计与识别性表达进行分析研究,为游戏皮肤设计的理论及应用发展提供一定的参考方向。研究发现,游戏皮肤设计要素是通过游戏内的表现载体来强
伴随着互联网技术和CG技术的日新月异,游戏产业呈现出蒸蒸日上的发展趋势,游戏美术早已成为众多学美术学子所热衷的职业,而不同于传统美术,游戏美术有着本身规范的标准和要求,其中角色设计又是其中最重要的组成部分,其核心不在于细致的表现,而恰恰在于如何运用变化的思维。
<正>秋雨阵阵,我在紫薇公园门口等待晓雯的奶奶,几次电话打过后仍不见其身影,我茫然地看着过往的行人在雨中“飘”过。看看时间,离约定的时间快过去半个小时了,我心里有些着急,更感到站在街头等人其实蛮冷的。晓雯的奶奶接了电话,妈妈也接了电话,想着要是我孩子的老师来家访的话,跑得最积极的应该是母亲,可晓雯的妈妈明知我来,电话里也不怎么热情,下这么大雨,却让老人来接,我心里有些纳闷。晓雯今年10岁,性格温和
期刊
课堂师生互动是关系教育教学质量、关乎国家未来人才建设的关键议题。文章运用符号互动理论,从人物符号、内容符号、意义符号、环境符号等微观视角对师生互动进行分析,有利于帮助我们更好地探析课堂师生互动的本质。
目的 评价零切迹自稳型颈椎间融合器(ROI-C)在多节段颈椎病颈椎前路减压植骨融合术(ACDF)中的应用效果。方法 回顾性分析2014年12月至2021年9月采用ROI-C行ACDF治疗的36例多节段颈椎病患者的临床资料,分析患者的一般情况、临床指标、影像学指标及典型病例。结果 术后1、3个月及末次随访时,患者的视觉模拟评分法(VAS)、日本骨科学会(JOA)评分均优于术前,且术后3个月及末次随访