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【出 处】
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中国证券报
【发表日期】
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2020年01期
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《化学工程基础》是应用化学、环境、制药和食品工程等理工科专业的核心基础课。结合《化工基础课程》的教学内容和特点，本文探索了《化学工程基础》课程中的思政元素，有针对性地开展了课程思政教育的探索，实现了化工专业知识与课程思政元素的有机结合，从而有效的将思想政治教育贯穿到专业课程教学的各个环节。
文章基于新公共管理理论分析事业单位会计改革的必要性以及存在的问题。研究发现，事业单位会计改革对于事业单位实现职能转变、绩效提升意义重大，但改革存在新旧制度衔接困难、会计信息系统相对滞后、会计人员专业素质有待提升等问题。在此基础上，文章基于新公共管理对事业单位会计改革进行研究，以期促进事业单位建立科学合理的政府会计体系。
文学之所以永不过时，其原因在于透过一个人身上发生的事在任何一个时代都能找寻他的影子，在任何一个时代都有他所处的意义。加缪笔下塑造的默尔索人物出众，让人感同身受，另一方面，小说通过极端的故事，不长的篇幅中将默尔索奇异的人物形象放在公共场景中，表达了一种真实的自己与主流大众化情感冲突，其主人公默尔索前后发生的系列变化及对现实意义的分析值得探索。
在有机肥堆制过程中找到一个简单、灵活、准确和易于接受的判定腐熟程度的标准是研究者一直追寻的目标。本研究以鸡粪和稻壳作为原材料堆肥,研究堆腐过程中堆肥水溶性有机物（DOM）的SUVA254和SUVA280紫外光谱特征值的变化,对比传统的几种判定堆肥腐熟度的方法,对SUVA254和SUVA280值与堆肥腐熟度关系进行了量化研究。结果表明,按堆制过程中C/N判断,SUVA254和SUVA280的值分别为
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期刊
随着我国科学技术的不断发展,数字媒体也实现飞速发展,并在诸多行业领域得到推广,在推动各行各业不断向信息化、智能化方向发展的同时,也为人们的生产生活带来了诸多便利。就我国文化产业而言,在当前发展形势下,与数字媒体结合已是大势所趋。实践证明,文化创意产业的发展离不开数字媒体的有力支持。基于此,文章首先阐述了数字媒体、文化创意产业的内涵特征,其次分析了数字媒体在文化创意产业发展中的作用,最后论述了数字媒
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打破学科壁垒，实施跨学科主题学习，是核心素养语境下学科课程改革的必然趋势。跨学科主题学习精髓在于多学科知识、思想和方法的整合，在于培养学生综合运用学科知识和方法解决实际问题的能力。本文以小学数学为例，剖析从独立到关联、从学习到应用、从被动到主动的跨学科主题学习逻辑理路，并凝练出融知识学习于主题活动、综合运用多学科知识形成深刻理解、开展项目式学习助力问题解决的跨学科主题学习的实践样态。同时提出，跨学