搜索筛选:
搜索耗时0.4245秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：陆华,
来源：校园英语 年份：2023
新课程标准背景下，为了提高小学生的英语核心素养，小学英语教师应从“舒适圈”中跳出来，从整体角度开展教学，帮助小学生系统、全面地学习英语知识，提高小学生的英语水平。...目前，不少教师认识到了小学英语单元整体教学的重要性，并进行了一定的教学实践，但受多重因素的影响，小学英语单元整体教学仍待完善，尤其是新提出的大概念对小学英语单元整体教学提出了更高要求。...本文主要探究了基于大概念的小学英语单元整体教学，希望以...
[期刊论文] 作者：王倩,
来源：校园英语 年份：2023
目前，新课程改革深入推进，对小学英语教学提出了更高的要求。小学英语教师在进行教学时，应充分了解学生的学习特点和需求，从而采取更加合理的教学方法，顺利完成英语教学目标。...本文重点研究小学英语教学特点，提出若干教学建议，旨在提高小学英语教学质量和水平。...
[期刊论文] 作者：时丽萍,
来源：校园英语 年份：2023
在小学教育阶段，英语是不少学生的学习难点，而英语作业的不合理设计则是影响小学生英语学习质量的重要因素之一。...教师只有正确认识英语作业对于英语教学的促进效果，采取科学的态度设计学生能够有效完成的英语作业，才能更好地引导学生进行英语知识的学习。...本文围绕“双减”背景下小学英语作业设计所面临的问题，提出小学英语作业优化设计路径，以期英语作业有效发挥其作用。...
[期刊论文] 作者：张舒凯,
来源：校园英语 年份：2023
英语新课标提出培育学生的英语学科核心素养，整体化设计英语课程内容，以便达成英语教学目标。...本文就基于英语新课标理念，从教学目标、内容以及评价等方面入手，构建了小学英语单元整体教学模式，目的是改进目前的小学英语教学模式，提高小学英语教学效果。...
[期刊论文] 作者：汤荣燕,
来源：校园英语 年份：2023
由于英语学科的独特性，大部分学生在英语学习方面存在一定困难。然而，英语作为一门国际通用语言，对学生的发展极其重要，小学英语学习的好坏会影响学生将来英语水平的高低。...在小学英语教学中实施课堂评价会促进学生有效开展英语学习，所以课堂评价教学在小学英语教学中具有重要意义。本文旨在探究小学英语教学中课堂评价的应用。...通过文献综述，发现在小学英语教学中应用多元化的课堂评价方式能够激发学生的学习动机和兴趣，提高学...
[期刊论文] 作者：肖敏,
来源：校园英语 年份：2023
作业是教学的重要环节，是巩固和延伸课堂教学知识的有效方式，也是培育学生英语核心素养、促进学生全面发展的重要载体。...“双减”背景下，设计科学合理有效的英语作业，对提高农村小学英语教学质量和提升学生英语成绩水平具有关键作用。...本文分析了农村小学英语作业设计现状，提出了农村小学英语作业设计应遵循的原则和方法，为农村小学英语教师高效开展英语教学研究提供参考。...
[期刊论文] 作者：,
来源：校园英语 年份：2023
“双减”背景下，小学英语课堂是落实提质增效的主阵地。...为了更好地落实提质增效，本文对“双减”背景下的小学英语作业设计展开论述，并进行相关的探索性实践研究，旨在让小学英语作业设计实现有效设计，激发学生英语学习兴趣。...
[期刊论文] 作者：林小珍,
来源：校园英语 年份：2023
随着新课标的推行，培养学生的核心素养成为小学英语教学的重要目标。在培养学生核心素养的背景下，单元整体教学方式应运而生，其能够更有效地提升学生的英语能力以及应用意识。...当前教师应当有效实施单元整体教学，以此助力学生英语思维的构建以及英语运用能力的提升。本文基于英语学科核心素养，探讨了小学英语单元整体教学的实施策略，旨在提高学生思维能力，拓展学生的知识面。...
[期刊论文] 作者：,
来源：英语教师 年份：2023
介绍英语学习活动观。分析小学英语阅读教学存在的问题，以及如何基于英语学习活动观的六要素确定核心教学内容。...结合教学实例，探索基于英语学习活动观优化小学英语阅读教学的策略，即在适当时间导入新课，创设话语情境；根据语篇内容，组织多样化的学习活动，包括学习理解、应用实践、迁移创新类活动。...
[期刊论文] 作者：王欢,
来源：英语教师 年份：2023
阐述在小学英语教学中运用融合教育的重要性，认为其能打破学科界别，改变教学与生活相脱离的现状。...提出在小学英语教学中，教师应以内容为经、以过程为纬、以技术为轴，超越传统英语教学的“喂食”模式，让多种元素在英语课堂上和谐共生，从而打造充满童趣、智趣、情趣、理趣和意趣的融合课堂，不断提升学生的英语学习力...，发展其英语学科核心素养。...
[期刊论文] 作者：蔡佳燕,
来源：校园英语 年份：2023
核心素养背景下，小学英语单元整体教学应以主题意义为引领，把英语单元整体组织架构作为教学的重要载体，以此来确保单元内各部分内容能够有机结合，为学生的英语学习和课程育人奠定良好的基础。...本文首先阐述了主题意义引领下小学英语单元整体教学模式的特征，其次分析了主题意义引领下小学英语单元整体教学模式的意义，再次指出了小学英语单元整体教学存在的问题，最后探究了主题意义引领下小学英语单元整体教学的有效措施...
[期刊论文] 作者：陈旺,
来源：校园英语 年份：2023
随着社会的进步和教育事业的不断发展，小学英语教学模式也面临着前所未有的改变，传统的小学英语教学模式已经难以满足现代小学生的学习和发展需求。...教育游戏就是在教学过程中将英语知识用游戏的形式表现出来，让学生能够在充满趣味性的课堂中去接受知识，这对提高教学质量和培养小学生的核心素养起到了一定的积极作用。...为此，本文就阐述了教育游戏融入小学英语教学中的必要性，分析了当前小学英语教学现状，最后提出几点构建方式，...
[期刊论文] 作者：罗则灵, 陆叶红,
来源：校园英语 年份：2023
小学是学生英语学习历程中非常关键的时期。新媒体技术因其形象、速度快、资源广等特点被广泛地应用于小学英语课堂。同时，新媒体课堂也给学生的英语学习带来了很大的方便，是一种不可缺少的英语教学方式。...本文论述了在新媒体条件下，应用新媒体进行小学英语教学时存在的问题以及新媒体应用于小学英语教学的意义和原则。同时，本文还提出了在新媒体条件下进行小学英语教学的...
[期刊论文] 作者：张青,
来源：英语教师 年份：2023
通过对小学英语教学的详细分析发现，不同的单元拥有不同的主题。...教师在引导学生的过程中关注主题意义，并在主题意义统领的基础上进行小学英语单元整体教学，不仅能够提升小学英语教学效率，还能够让小学生在英语学习过程中掌握一定的方法。...在充分解读单元整合教学内涵、作用的基础上，结合实例，探究主题意义引领下的小学英语单元整体教学措施。...
[期刊论文] 作者：许庆燕,
来源：校园英语 年份：2023
英语是一门外语学科，英语教师应注重提升学生的知识理解能力和语言运用能力。小学英语教学不能仅局限于课堂教学，课后作业对于提高学生的英语能力也有着重要意义。...随着“双减”政策的实施，小学英语教师要对英语作业进行分层设计，提升作业的有效性，减轻学生的学业负担。...
[期刊论文] 作者：袁婧,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2023
＜正＞一、引言近年来,有关如何培养英语学科核心素养的讨论颇多,但目前大多数课堂仍然以教师为中心,学生很少获得语言实践的机会,始终处于被动接受的状态,缺乏英语学习的兴趣和积极性。...如何营造以学生为中心的英语课堂氛围已经成为当前小学英语教师共同面临的重要挑战。为了激发学生学习英语的兴趣,一些英语教师尝试将教育戏剧引入到英语教学中。...
[期刊论文] 作者：林杜娴,
来源：校园英语 年份：2023
小学英语教学除了传授词汇、语法、语音知识外，还有一项重要的任务——培养学生的跨文化交际的能力。随着教学环境和方式的不断改变，跨学科融合的小学英语单元主题教学成为一种流行的教学形式。...本文主要探究跨学科融合的小学英语单元主题教学的意义、策略及实施过程。...
[期刊论文] 作者：程芳,
来源：校园英语 年份：2023
由于很多小学生对英语知识的接受能力较差，或者对英语学科不感兴趣，造成逐渐跟不上英语教学节奏，与他人的差距逐渐增大，以至于影响自身英语素养的发展。小学英语教师应基于学生的实际情况来设置教学内容，开展分...
[期刊论文] 作者：,
来源：校园英语 年份：2023
为突破小学英语教学的困局，落实“双减”政策和新课标的要求，英语教师需要创造性地使用教材，变革教学方式，实现高效教学、深度学习。在这一背景下，主题意义引领下的小学英语大单元教学应运而生。...本文对大单元教学的内涵特征进行了分析，概述了小学英语大单元教学实践探索的过程，提炼出小学英语大单元教学理念与策略，以促进学生核心素养落地和教学质量提升。...
[期刊论文] 作者：林玉红,
来源：校园英语 年份：2023
随着教育改革的不断深入,现阶段,小学英语教学不仅要使小学生学习掌握基础的语言知识,还要让小学生在学习英语的过程中了解中西方文化、形成价值体系,重点培养小学生的英语核心素养。...
相关搜索：
