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[期刊论文] 作者：小学英语暑期备课指导课题组,,
来源：教育实践与研究 年份：2006
在新课程标准下的小学英语教学中,教师的一项主要任务就是培养和保持学生较浓的英语学习兴趣,要在教学设计和备课过程中关注学习兴趣、在课堂教学中营造浓厚的英语课堂气氛,...
[期刊论文] 作者：小学英语暑期备课指导课题组,,
来源：教育实践与研究 年份：2006
冀教版小学英语(三年级起始版)三年级上册结构有鲜明的特点,注重学生英语听说读写能力的培养和训练,努力为学生营造语境,精心设计内容,在教学中安排了大量的、有趣的教学活动...
[期刊论文] 作者：广东中山市《小学英语活动设计》课题组,,
来源：中小学外语教学(小学篇) 年份：2006
Topic:What are you doing?(1)活动名称:互通有无活动类型:问与答活动目的:通过让学生相互问答,培养学生获取信息的能力,并让学生在活动中操练所学句型。语言项目:(1)pl...
[期刊论文] 作者：广东省中山市《小学英语活动设计》课题组,,
来源：中小学外语教学(小学篇) 年份：2006
Topic:Shapes(1)活动名称:图形与生活活动类型:Speaking活动目的:通过活动让学生学会用学过的句型和单词描述以下图形:triangle,square,star,circle,rectangle 等。Topic:...
[期刊论文] 作者：小学英语复习指导课题组,,
来源：教育实践与研究 年份：2006
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[期刊论文] 作者：张小情,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2006
中瑞两国都是非英语国家，但两国的小学英语教学现状及教学效果大相径庭。本文以重庆为例，从小学英语课程设置与学习环境、教学特征、教学评价、师资培训等方面，比较我国西部地区...
[期刊论文] 作者：汪建纯,,
来源：中小学教材教学 年份：2006
自2001年以来小学英语一直成为被关注的对象,在小学里开设英语课程更是成为一种“时尚”。各级各类小学都争相开设英语课程,其中包括了部分完全不具备条件的农村小学,这...
[期刊论文] 作者：刘璇,,
来源：中小学外语教学(小学篇) 年份：2006
传统的小学英语评价体系比较单一。新的语言教学评价观认为,对学生的评价要采用形成性评价和终结性评价相结合的方式。鉴于小学英语学习的特点,对小学生的英语学习更应以形...
[期刊论文] 作者：陈晚好,肖靖蓉,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2006
一、小学英语为什么要与其他学科融合？ 教育部在新课程设计中，强调学科之间的整合。学生学习英语不仅是为了满足人际交往的需要，也是为了用英语获取其他学科的知识。《英语课程...
[期刊论文] 作者：广东中山市《小学英语活动设计》课题组,陈仕清,刘玉萍,张丽卿,杨丽萍,袁海红,赖丽莉,,
来源：中小学外语教学(小学篇) 年份：2006
Topic:Numbers(1)活动名称:唱歌谣活动类型:Look and Chant活动目的:以演唱歌谣和续编歌谣的形式,巩固学过的英语数词,引导学生熟练运用数词。。...
[期刊论文] 作者：罗美娜,,
来源：中小学外语教学（小学） 年份：2006
本文简要介绍了韩国小学英语师资的培训状况,以期对我国小学英语师资培训有所启示....
[期刊论文] 作者：王玉梅,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2006
小学英语教材的内容比较简单，单词、短小的对话和简短的小文章是其基本的表现形式。因此，单词成了小学英语教学的重要内容之一，单词教学备受关注。如果单词教学还停留在教师单纯...
[期刊论文] 作者：姚立新,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2006
由于受到小学生接受能力和教材编排体系的限制，小学英语教材中呈现的英语语言知识形式单一、内容有限。在教学过程中，如果教师受教材的束缚，就教材而教教材，只满足于学生掌握教材...
[期刊论文] 作者：广东中山市《小学英语活动设计》课题组,陈仕清,刘玉萍,张丽卿,赖丽莉,袁海红,杨丽萍,,
来源：中小学外语教学(小学篇) 年份：2006
Topic:Jobs and Career(1)活动名称:职业配对活动类型:TPR活动目的:通过阅读图文并茂的句子,让学生了解一些职业的特点,增强英语学习的趣味性,提高学生的阅读能力。...
[期刊论文] 作者：潘志光,,
来源：中小学外语教学(小学篇) 年份：2006
本文分析了小学生英语学习策略形成过程中的一些常见问题,并提出了培养小学生英语学习策略的具体建议。...
[期刊论文] 作者：吴晓宇,,
来源：中小学外语教学(小学篇) 年份：2006
在小学英语课堂中,围绕话题展开教学是培养学生英语综合能力的有效手段之一。PEP 小学英语教材各单元都围绕特定的话题展开,体现了"结构、功能、话题相结合"的特点,一至...
[期刊论文] 作者：周力平,,
来源：中小学外语教学(小学篇) 年份：2006
重庆市小学英语教师培训项目是为提高小学英语教师的英语语言水平和教学能力,提高小学英语的教学质量而进行的骨干教师培训。本文介绍并分析了该培训项目的特点和创新之处,归...
[期刊论文] 作者：小学英语暑期备课指导课题组,,
来源：教育实践与研究 年份：2006
(T-teacher,Ss-students,S-student,C-class)Teaching materials:Learning English Student Book7,Les-son17:SeasonsTeaching aims:1.Help Ss grasp the4–skill words:seas...
[期刊论文] 作者：,
来源：课堂内外：小学版 年份：2006
每天一首，72天唱会小学英语！...
[期刊论文] 作者：芮金节,,
来源：大学英语(学术版) 年份：2006
从英语学习的过程来看,学习小学英语是为中学英语的学习打基础。因而中小学教学的衔接是一个很重要的环节。一直以来,中学英语的教学与小学教学模式有较大的区别。六年级学生...
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