21世纪是文化发展创新的时代,是各国文化软实力竞争的时代。世界各国在重视经济、军事、科技等硬实力发展的同时,也将文化作为国家发展的重要战略进行积极构建,旨在提高本国的文化吸引力、凝聚力和感召力。胡锦涛同志在党的十七大会议上所作的报告,掀起了我国文化软实力建设的高潮,并作为纲领性的文件不断指导和推动着我国文化的大发展、大繁荣。但随着经济全球化和世界一体化的发展,伴随国家交流而来的多元文化和多样价值观念的渗透,以及我国社会主义现代化建设过程中利益主体和阶层分化的多元,文化建设同样带给人们思想意识、行为态度的变化。思想政治教育作为中国特色的文化教育活动,本身具有文化软实力的价值。它作为引导、调节和规范人们思想、行为的社会实践活动,不断引领着我国社会主义核心价值观念并促进社会主义文化的繁荣与发展,推动着社会和谐与进步,因而是我国社会主义意识形态建设的重要渠道。但在国家文化软实力建设的背景下,思想政治教育也面临着内外的双重挑战,思想政治教育价值认识及其实现同样遭遇着严重的时代困境。思想政治教育活动是否有价值及价值大小,就突出体现在对社会发展的促进及人思想行为的引导和塑造上。因而,在国家文化软实力建设背景下,分析思想政治教育的价值及其实现,是时代发展的现实需求,是思想政治教育发展的责任和使命。在叙述结构上,本文主要分四个部分展开。第一部分为基础理论,阐释了国家文化软实力与思想政治教育价值的内涵及研究价值,这是全文研究的基础。第二部分主要分析了国家文化软实力建设背景下思想政治教育所呈现的具体价值表征。这是本文的中心内容,旨在奠定全文的研究基调,指明研究方向。第三部分在第二部分研究的基础上,进一步分析了国家文化软实力建设背景下思想政治教育价值实现所面临的困境,并对思想政治教育价值实现困境的原因进行了深入归析和说明。该部分内容是全文研究的难点,也是本文进行突破的关键。第四部分重在根据第三部分思想政治教育价值实现困境的原因来探索国家文化软实力建设背景下思想政治价值实现的路径,以期提升思想政治教育的实效,促进思想政治教育与国家文化软实力建设的双向互动,体现思想政治教育时代价值。本文的研究成果可为思想政治教育价值及实现研究提供新的考察视角,增强思想政治教育价值研究的现实意义。