本论文通过脑事件相关电位实验来探讨青少年工作记忆的电生理信号是如何随着年龄的增长而变化的。年龄在14-22岁的52名学生参加本实验,被试分为3个年龄组(分别是初二、高二和大二学生,男女比例大致相同,每组人数也大致相等)。本实验采取的是n-back实验范式,共有4组实验,所测试的工作记忆任务有两种类型,一是空间工作记忆任务,二是词语工作记忆任务,其中每种任务又分为两种难度水平,所有被试均参加4组实验。 本研究共获得以下结论: 1 被试的反应时随着年龄的增长而变快,但没有达到显著性差异; 2 在简单任务中被试的正确率在年龄段中没有明显区别,在复杂任务中年龄有主效应,且初中组明显低于其它两个组; 3 随着年龄的增长在额区的N100的峰值和潜伏期,均没有明显变化; 4 在额区的P200的峰值随着年龄的增长而减小,且初中组和大学组之间有明显差异,该成分的潜伏期没有明显变化; 5 在枕区的P100的峰值随着年龄的增长而下降,且初中组和大学组之间达到显著性差异,其潜伏期随着年龄的增长而减少,也是初中组和大学组之间达到显著性差异; 6 在枕区的N160的波峰随着年龄的增长而增加,且初中组和大学组之间达到显著性差异,其潜伏期随着年龄的增长而减少,初中组和大学组之间达到显著性差异; 7 在顶区的P300的平均幅值随着年龄的增长而增加,且初中组明显低于其它两个组。