作为组织创新的重要阶段,如何促进员工创新倡导日益受到管理实践界的重视,然而现有的研究主要关注的是员工创造力,很少有研究从创新推行角度来探讨员工创新行为。如何激发员工创新倡导行为从而促进创新在企业推行成为管理实践中需要解决的问题,由于领导常常被认为是影响个体行为的重要情境因素,同时领导授权也逐渐成为一种非常流行的领导方式,因此探讨领导授权对员工创新倡导行为的影响、中介机制和边界条件是一类非常有意义的主题。在此研究基础下,本文试图通过整合领导授权对创新影响的研究,引入创新自我效能这一中介机制和基于组织自尊这一边界条件,从而有助于我们更好的理解领导授权与员工创新倡导之间的关系。本论文总共划分七个章节:第一章为绪论部分,主要介绍研究的背景、研究内容和研究结构;第二章为文献综述,主要回顾了关于授权、员工创新倡导的研究,进而提出现有研究的缺陷。第三章是研究模型与假设提出,针对前面的文献综述和研究缺陷,提出本研究的模型与假设。第四章是研究方法,第五章是数据分析结果,通过使用SPSS统计软件对来自不同行业的291个员工样本的数据分析,我们得出以下结论:领导授权行为与员工创新倡导行为之间呈现倒U关系,创新自我效能感中介于领导授权行为和创新倡导之间的关系,基于组织自尊对创新自我效能感在授权行为-创新倡导之间的中介效应具有正向调节作用。具体而言:当员工基于组织自尊较低时,创新自我效能感的中介作用更强。第六章为结论与讨论部分,总结本研究的主要结论,指出本研究的理论贡献和管理启示,分析现有研究的局限性并提出未来可能的研究方向。