【摘 要】
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本论文从中学语文影视文学作品的教学现状出发,结合影视文学的文体特征及审美特性,对合理有效地进行影视文学作品教学展开了探讨和研究。本论文首先对影视文学的概念进行了界
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本论文从中学语文影视文学作品的教学现状出发,结合影视文学的文体特征及审美特性,对合理有效地进行影视文学作品教学展开了探讨和研究。本论文首先对影视文学的概念进行了界定,详细说明影视文学与传统文学样式的异同,并重点阐释了影视文学的审美特性,揭示其在中学语文教学中重要意义；其次,结合其在中学语文课堂中出现的教学现状,明确导致种种教学弊病出现的原因在于教师教学中没有把握好影视文学鉴赏的审美关键点；最后,对症下药,以具体的教学案例做示范,结合影视文学的审美特性,从五个方面阐述了中学语文课堂中影视文学作品的教学要点,试图在教学处理方法上作出一些总结,以期给教师提供一些可供借鉴的教学处理和建议,达到对影视文学作品进行合理有效教学的目的。
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