木质素-玄武岩纤维改良膨胀土工程特性试验研究

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摘要:针对传统文化“取其精华去其糟粕”,并在高中语文的课堂教学中有效渗透、合理传承,应结合学生们实际的发展需求,组织形式多样的课堂活动,真正突出传统文化的人文价值,助力于高中生综合素质及综合能力的全面发展。优质完成了这项任务,也将揭开素质教育的崭新篇章,可谓一举数得。具体实践过程中,深入研究高中语文教学与传统文化的契合方式,选择应用有效的教学策略,不断提高学生的认知水平、学习能力等显得至关重要。 
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本文设计一种分层装配式的钢结构梁柱节点,利用翼缘板加强的方式使梁端塑性铰外移,除了节点梁钢材采用Q345之外,其他节点构件如柱、节点域核心区、剪切板等采用Q460钢材。本文的主要研究工作如下:(1)结合有关文献和规范,设计出一种新型装配式翼缘板加强型梁柱节点,并对给出的具体构件尺寸进行了设计验算,验算了高强度螺栓摩擦型连接的承载力、强柱弱梁系数、节点域承载力等,为本文节点的设计提供对应的理论支撑;
摘要:所谓教书育人,不仅需要传授学生学科知识,更需要帮助学生在全方面得到良好发展。因此,小学班主任在开展工作时,不仅需要提升学生的学习成绩,更需要加强学生的自我管理与综合学习能力,为其后续发展打下良好基础。但当前的小学班主任工作中依旧存在较多问题,对此,本文分析了小学班主任工作面临的问题与解决策略,以供各位参考。  关键词:小学班主任;工作问题;对策分析  小学阶段为学生的基础教育时期,对学生后续
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博物馆馆藏文物保护始终是人类保存和延续历史文化的重要课题,采取预防性保护措施对馆藏文物保护意义重大,其中,浮放文物隔震装置为馆藏文物抗震防护提供了新的措施。本文基于隔震理论,围绕博物馆文物的振动保护,设计研发了双向滚轮式隔震装置,并通过振动台试验和有限元分析给出了该装置振动响应规律,主要研究内容和结论如下:(1)本文基于隔震理论分析了影响浮放文物隔震效果的各因素,提出符合摩擦隔震原理的滚轮式隔震装
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