斯特华公司实施同步生产的实践分析

来源 :华南理工大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jqh_0727
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
斯特华(佛山)磁材有限公司是一家专业生产各类磁材的美资企业。2004年在顺德工厂投产了一个新产品车间TFC,主要生产各种规格和型号的变压器及电子元件所用磁芯。但投产一年多来,一直存在较多的问题。主要是各工序不能实现同步生产,表现在产量低,生产进度延误,在制品库存量高,品质合格率低且不稳定等。 针对存在的问题,本文分别从公司当前生产计划系统等方面进行评估,指出原有的计划系统是造成以上生产不同步问题的根本原因。原有的生产计划系统,忽视了对瓶颈工序的管理,没有能保证瓶颈工序的产能得到最大程度的发挥,造成产量低;原有的生产运作方式未能实现按需生产,准时化生产,在生产进度、库存品管理方面存在不足;没有导入全面质量管理,着重全员提高生产品质,造成品质问题严重影响了生产等。 如何解决当前的同步生产问题,作者通过相关理论的研究和分析,提出应结合企业生产实际,综合MRPII,TOC,JIT及精益生产等先进管理方法,探索适合企业实际的生产计划系统与生产管理方式。 首先,在MRPII的基础上,运用约束管理,建立以瓶颈工序为中心的生产计划系统,并保证瓶颈工序计划的执行,以确保瓶颈工序的产能得到最大发挥,从而提高整条生产线的产出率。 其次,在现场管理中,引入JIT准时化生产,建立需求拉动式生产系统,适时适量生产,强调只在需要的时候按需要的量生产所需的产品。主动暴露出生产中的异常问题,出现生产问题时要有一个机制快速反应与解决,提高生产计划的灵活性,能迅速调整各工序的生产计划,加强各工序的相互衔接。 第三,引入精益生产理念,从价值流的角度,重新评估各生产流程,提高生产效率,实现全面质量管理,消除生产浪费。尤其是将改善的重点放在瓶颈工序和前后的库存上,大大提高改善的效率。并消除现有瓶颈工序,寻找新的生产瓶颈,并建立以新的瓶颈工序为中心的生产计划系统,持续改善。 最终以MRP或ERP的信息集成为框架,结合TOC约束理论的整体观点,实施精益生产的管理方法,使企业管理达到全新的境界。
其他文献
随着社会的快速发展,我国初中体育教学思想也发生了翻天覆地的变化,在初中体育教学思想中越来越注重促进学生个性的发展,并且大力提倡素质教育,体育是学生在初中时段不可缺少
随着知识经济的到来,高素质、高学历、稳定的知识型员工已经日益成为企业发展的动力。市场竞争,实质就是关键员工的竞争。关键员工不同于普通员工,是企业的核心价值所在,也是企业
2004年12月国家允许外资进入报关行业,报关服务的竞争更加激烈。报关服务企业已经意识到顾客满意对企业保留顾客与提升竞争力的重要性,但是报关服务行业还没有顾客满意度测评体
在中初中英语教学中,如何尽快将学生带进英语学习之门,并取得实质性收获,历来是一道具有挑战性的“门槛”.也是我们教育工作者在教学中一直渴望解决的问题.经过几年教学实践,
期刊
目的:分析影响检验科微生物检验质量的因素与病原菌耐药性.方法:选择2018年3月-2019年3月在我院实施微生物检验的82例患者的检验报告,并进行数据分析.结果:实验组检验患者的
对目标企业评估的价值是企业并购成本中支付给目标企业的价格基础,也是并购过程的核心问题。 首先,本文介绍了并购的概念及现代并购理论,并说明了价值评估在并购中的重要性;接
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
为实现国务院关于我国铁路到2020年的发展目标,铁路现代化建设步伐正在迅速加快,现在已经到了关键阶段,迫切需要与之相适应的大批人才。目前铁路人才总量不足,技能水平不够高
高校学生管理工作是高校教育工作的重要组成部分.在新的历史时期,高校学生工作无论是形式还是内涵都将发生巨大的变化,传统的高校学生工作管理模式已越来越不适应其发展的需
随着经济的发展,企业管理需求的不断更新,内部控制理论和实践都有了极大的发展。但我国由于多方面原因,在内控理论研究上相对落后,实务界的认识则更显落后。在内部控制对企业的作