村镇学校建筑是社会主义新农村建设的重要组成部分,是农村文化建设的重要基础设施。农村学校建筑有其自身特点,农村学校建筑相对城市学校建筑比较落后,随着我国科教兴国政策的提出,国家加大了对教育的资金投入,特别是基础教育的投入。随着我国普及九年义务教育的全面展开,广大中小学学校的基础设施建设受到重视,特别是最近在全国各地展开的中小学校危房的改造工程,这对改善广大村镇学校建筑起了很大作用。虽然村镇学校建筑的建设受到重视,但是在村镇学校建筑的建设中还很少考虑建筑的能耗问题,特别是在严寒地区的村镇学校建设中由于没有考虑节能的要求,使得严寒地区的村镇学校建筑的能耗很大,造成了能源的浪费。因此研究严寒地区村镇学校建筑的节能问题,对于推动严寒地区村镇学校建筑节能有重要意义。本文从以下几个方面对严寒地区村镇学校建筑节能设计策略进行研究:(1)通过调查研究的方法,找出严寒地区村镇学校建筑能耗高的原因,然后对严寒地区村镇学校建筑高能耗的原因进行分类总结;(2)从村镇学校建筑的规划布局中选取有利于节能的规划布局形式;(3)单体建筑设计注重不同方案的能耗对比,选取有利于节能的单体设计;(4)注重村镇学校建筑围护结构的设计,选取适合严寒地区村镇学校建筑节能的构造形式;(5)根据严寒地区村镇所特有的能源和资源优势,从应用角度来研究村镇学校建筑的节能策略。城乡中小学校的发展还存在着很大差距,城乡失衡现象非常普遍,城市学校学习环境明显高于村镇,好的设施、师资、管理等公共教育资源流向城市。而广大村镇,特别是位于严寒地区经济不发达地区的村镇学校建筑,由于在校舍建设的初期没有考虑能耗等方面的因素,导致校舍的采暖能耗很大。同时,室内的热环境质量较差,对学生的学习产生了不良影响。本文提出的严寒地区村镇学校建筑节能设计策略,目的是在降低能源消耗的基础上改善学生的学习环境,使严寒地区村镇的孩子们像城里孩子一样也有一个健康舒适的学习环境。对严寒地区村镇学校建筑进行节能研究,正符合国家提出的“节能减排学校”行动和节约型学校建设。降低严寒地区村镇学校建筑的能耗,将减轻国家和地方的财政支出,符合我国政府提出的建立节约型社会的要求。