近几年桌游流行于青少年、白领等人群间,是娱乐休闲聚会的新宠。桌面游戏通过版图、骰子等道具虚拟出一个全新的世界,其题材丰富多变,涉及文化、战争、艺术、历史、贸易等,包罗万象。在游戏过程中,玩家的记忆能力、思考能力、判断能力、沟通能力、计算能力得到提高,青少年综合素质能力也得到相应的提升。闽南地区文化底蕴深厚、源远流长,乡土风情保留完好,丰富的自然资源和人文资源为中学美术教学提供了基础。嘉庚文化作为闽南文化的重要代表之一,嘉庚建筑是闽南地区地方美术课程常见的题材之一。地方美术课程的目的就是通过嘉庚建筑,让学生了解体会嘉庚建筑其中蕴含的嘉庚精神,培养学生的人生观价值观是本研究的主要目的。桌游是一种新颖的娱乐方式,同时兼具教育的作用与价值,是一种寓教于乐的教育方式。桌游能够创设出一个良好的学习氛围,引导学生在游戏的轻松氛围当中学习,本文将研究桌游与中学乡土美术课程教育教学结合,展现出一个新的学习契机。游戏与学习,是一种由来已久的教育理念。对青少年而言,喜欢游戏是一种天性。在课程设计方面,本论文以嘉庚建筑桌游为开端,讲解嘉庚建筑相关内容,以培养学生对美的感知、创新精神以及爱国主义精神等情感态度价值观层面的思想感情。本文从桌游基本概念及基本产业状况开始研究,通过采访,走访等方式,对嘉庚建筑基本风格,典型代表,分类进行实际的实地调查。同时实地体验不同类型桌游,了解基本桌游机制与题材,对比不同类型题材桌游的趣味性和教育内涵。为原创桌游提供参考。查找文献了解桌游基本概念,国内外产业发展现状,梳理与归纳桌游与嘉庚建筑基本现状。