信息技术的发展推动了网络的升级,智能手机的普及使手机超越它传统的功能,成为人们重要的娱乐工具之一。手机网络游戏成为互联网时代人人都可参与的内容,因其高度移动性和便捷性,在少年儿童群体中广受欢迎。由于网络游戏的社会交往特性,通过游戏发展社会关系,形成其社会化认知和行动,也会成为手机游戏使用的后果之一。本文采用问卷调查和深度访谈的研究方法,以《王者荣耀》游戏为例,试图分析小学生通过手机网络游戏社交行为的现状,观察手机网络游戏社交为小学生带来的影响。研究发现,适度的网络游戏社交可以提高小学生在人际交往中的自信心,游戏中的团队合作有利于小学生的亲社会行为规范的养成,游戏中的互惠性社会行为也可以在一定程度上帮助小学生养成良好的社会行为规范以及社交礼仪。但是小学生缺乏一定的判断能力,过高的手机网络游戏使用,带给小学生的自我迷失,过分依赖游戏的感情支持,不利于小学生的心理发展,进而影响了他们的现实社会感知,同时也会给他们的现实社交规范带来消极的影响。据此,本研究认为,学校、家庭和社会需要共同行动,为建立小学生认知网络游戏提供指导,并发展网络之外的社会交往行为,丰富小学生的社会交往需要。