随着信息时代的到来及网络技术的进一步发展成熟，计算机及网络的应用在教学中已相当广泛。校园网建设已初具规模，很多学生都具备网上交流和学习的能力。通过网络开展教学活动已逐步受到全国各高职院校的重视。目前，构建自己的网络环境已经成为很多高职院校的首要任务。新型的网络教学模式，打破了传统的以“教”为主，向着以“学”为主的方向转化，在教学过程中，学生由被动地位的学习者变成积极主动的参与者。高职教育注重培养学生职业能力，注重学生实践、创造、就业、创业能力的增强，要求充分体现职业性、实践性和开放性。但是，各高校现有的网络教学平台不能满足以上要求。因此，结合呼伦贝尔职业技术学院的硬件设施和教学情况，构建适合职业能力培养需要的高职院校计算机基础课程网络教学平台显得尤为重要和迫切。本文首先介绍了系统开发的背景、发展现状和发展趋势，分析并比较了开发模式、开发平台、开发语言。阐述了基于职业能力培养的网络教学平台开发的必要性，确定采用三层B/S模式，.NET环境，SQL语言的系统来满足系统需求。然后介绍了多层体系结构、NET框架，并重点介绍了该平台开发过程中所涉及到的关键技术，如ASP.NET、ADO.NET、XML等技术。在进行详细的需求分析后，对系统的体系结构和功能模块进行设计，对系统登录、学生管理、教程发布、考试管理、在线答疑等具体模块的功能和实现进行了详细描述。最后对平台系统的安全性和测试进行了分析，阐述了本文研究的高职院校计算机基础课程网络教学平台的有效性。本系统的开发是在Windows2O03server的操作平台上，前台使用Microsoft VisualStudio.NET开发环境，引用面向对象的程序设计方法，后台使用SQL Server2003关系数据库对该网络平台进行具体设计和实现，在系统的实现过程中，用C#语言来实现一些算法，通过接口调入前台可视化环境中运用，从而实现了三层软件结构方案。该网络教学平台以工作过程为导向，使教师通过该平台能够便捷、高效地指导学生自主学习，使学生课程学习和职业技能训练都能在仿真的环境下进行。达到了教学与实际工作岗位需求“零距离”结合，为本院校培养具有实践能力的高素质人才的目的，为形成本校办学特色，提高办学质量和效益，提供了新思路和途径。同时也为社会培养理论技术兼备的一线工作人员，满足社会对人才的需求做了一定的贡献。该网络平台的实现，为广大师生提供了崭新的教学模式和交流空间。