乌苏里藜芦碱预处理对大鼠肝脏缺血再灌注损伤保护作用的研究

来源 :大连医科大学 | 被引量 : 4次 | 上传用户:hzau1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:肝脏缺血再灌注损伤(Hepatic Ischemia Reperfusion Injury, HIRI)是临床常见的病理生理过程,常见于肝切除术、出血性休克、肝移植等,为手术失败和导致患者死亡的原因之一。乌苏里藜芦生物碱(Veratrum nigrum L.Var. ussurience Nakai alkaloids, VnA)是百合科藜芦属植物乌苏里藜芦(Veratrum nigrum L.Var. ussurience Nakai)根中提取的总生物碱。研究已证实VnA具有降压及显著的抗栓降黏作用。本实验室曾在前期的研究中发现其对肠缺血再灌注损伤具有一定的保护作用,本课题旨在研究其对肝脏缺血再灌注损伤的保护作用,并对其可能的作用机制进行初步探讨。方法:将50只健康雄性Wistar大鼠随机分为5组:(1)假手术组(阴性对照组);(2)肝脏缺血再灌注组(模型组);(3)低剂量VnA预处理组(10μg/kg);(4)高剂量VnA预处理组(20μg/kg);(5)丹参(SMI)预处理组(阳性对照组)。于缺血前30min,VnA预处理组腹腔注射乌苏里藜芦碱注射液,模型组和假手术组腹腔注射等量的0.9%生理盐水,丹参预处理组连续三次(分别于术前48h、24h和1h)腹腔注射SMI注射液(2g/kg)。采用Yoshizumi法建立肝脏缺血再灌注损伤模型,假手术组仅行剖腹术及肝左、中叶肝蒂分离术,并不夹闭。夹闭90min后,去除血管夹再灌注4h,各组取血及肝、肺组织。光镜下观察病理石蜡切片肝、肺组织形态学改变,测定肝功和肺组织含水率,测定肝、肺组织中超氧化物歧化酶(superoxide dismutase, SOD)活力、丙二醛(maleic dialdehyde, MDA )和一氧化氮( nitric oxide, NO )含量及髓过氧化物酶(myeloperoxidase, MPO)活力,通过免疫组化和Western-blotting检测
其他文献
皇冠(Mahkota dewa)属瑞香科(Phaleriamacrocarpa[Scheff.]Boerl)植物,盛产于印尼。皇冠的叶子、果实、树茎等都有明显的药理作用,在印尼民间,已有许多病例说明它具有治愈肾病、
教学艺术是指教师在课堂上处理教材、传授知识、因材施教、优化教学效果的方法与技巧。相同的教学内容、同一教学对象,不同的人执教,表现手法、处理方式不同,教学效果也不尽
金银花(Lonicerae japonicae Flos)为忍冬科忍冬属植物忍冬及同属植物的干燥花蕾,是一种药食同源类植物,在全国分布较为广泛。现代研究表明,金银花具有抗菌、抗炎、抗病毒、抗内
目的:研究小檗碱对糖尿病早期大鼠血管神经病变的改善作用。方法:链脲佐菌素(STZ,55 mg·kg-1)腹腔注射诱导制备糖尿病大鼠模型,动物随机分为对照组、模型组和小檗碱给药组,72 h后尾静脉取血监测血糖值,大于16.7 mmol·L-1视为诱导糖尿病大鼠模型成功。给药组造模两周后每天灌胃给予200 mg·kg-1小檗碱,持续2周。采用HE染色法观察各组大鼠肠系膜血管形态学变化;运用电场刺激诱发
“音乐与舞蹈的关系,在同一构思的艺术中,是一个有机的统一体,宛如红花与绿叶一样,花中有叶,叶中有花,互为依托,相映生辉。”从舞蹈艺术的发展史来看,舞蹈与音乐如同姊妹。舞
本课选自人教社高一新教材第一章第五节。一、设计思想加速度是力学中的重要概念之一,是运动学与动力学的桥梁,也是高中物理中比较抽象、难懂的概念。学生理解加速度的概念有
教材简析:《谈谈自己的看法》是教科版小学《语文》二年级下册第九单元“能说会写”中的口语交际课,本课内容是要求学生观察图片,进行判断,谈谈自己的看法。教材中,一段说明
教学目标知识与技能:学生能够综合运用正方体的相关知识,解决求物体表面积的问题,发展学生的空间观念。过程与方法:引导学生在观察、想象、分析等活动中解决问题,将操作作为
通过对物联网工程专业特点的思考,结合该专业的实践教学现状,分析物联网工程专业实践教学中存在的不足。以现有条件为基础,通过综合实验室建设,解决物联网工程专业综合实践教
目的:建立中药一枝蒿不同溶剂提取物HPLC指纹图谱,根据HPLC图谱与一枝蒿抗病毒活性测定结果,“谱-效”结合,直观分析其起抗病毒活性作用的化学成分,揭示一枝蒿抗病毒作用的物