高校校园公共空间环境是指在高校校园内,大学生日常学习文化、相互交往、漫步运动、业余活动、生活休息等需要的功能空间。由于公共空间环境对人有潜移默化的暗示及激励塑造的作用,因此,在高校校园的建设中,高校校园公共空间环境建设尤为重要。高校校园公共空间环境的设计创作应该在充分利用自然条件及生态资源的基础之上,为学生创造出良好的学习氛围和交往活动空间。成功的高校校园公共空间环境设计不但要为师生创造一个美好舒适的校园环境,还要在传播历史文化与校园精神,营造学习氛围上起到良好的导向作用；好的设计应该以人为本,注重大学生心灵空间构建,强调大学生在校园公共空间的互动性与参与性,以满足大学生学习生活及成长的需要。目前,随着国家的经济的飞速发展,随着高校的扩招,随着电子技术的迅猛发展和普及,学校的公共设施和公共服务已经远远跟不上时代的发展需求,校园的公共空间正在被逐渐挤压,缺失,现有的校园公共空间也不能发挥应有的作用。针对这个问题,本文以高校校园公共空间环境设计为研究对象,通过对长春市部分高校校园环境设计的分析研究,发现其设计的共同点与差异,找出设计中存在的问题,探求高校校园公共空间环境的设计原则,提出高校校园公共空间环境的设计理念。