职业人群是当前人类社会中最富有生产力与创造力的宝贵人力资源。这一人群的健康水平一方面会对国民经济的增长产生直接影响,另一方面还会对社会的和谐稳定产生直接作用。2010年世界卫生组织提出了关于工作场所健康促进的全球行动方案,号召各国政府和企事业重视职工的健康问题,并强调在工作场所中用体育活动的方式代替不良行为的发生,促进职业人群体育行为改变是提高职业人群身心健康的有效手段。针对这一问题,本研究基于行为改变理论,通过对前意向阶段与意向阶段、准备阶段与行动阶段和维持阶段三个阶段的总结与归纳,以大连理工大学教工网球协会为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法及实地调查法,对大连理工大学教工网球协会所处不同阶段会员的体育行为特征、协会针对不同阶段会员的作法、会员参与活动后的效果以及工作场所体育组织对会员体育行为的保障性这四个方面进行了分析,得出结果如下:第一,处在前意向阶段与意向阶段人群的主要特征:没有意愿和缺乏参与动机。该人群通过观摩活动以及朋友、同事之间的引导鼓励,同时也对其强调规律运动带来的益处以及榜样示范等干预作法有助于他们进行思考,认识到危险行为的危害、权衡改变行为的利弊,并体会到明显益处,会促使他们进入到下一阶段——准备阶段与保持阶段。第二,处于准备阶段与行动阶段人群的主要特征:意识强烈并开始尝试。通过参与体验活动以及组织者与骨干成员对其进行经验分享,且制订有效的训练计划,从而提升他们的自我效能,并促使其做出行为改变的承诺。同时观察体育行为改变的成功榜样也会促使他们开始付诸行动以及更加坚持自身行为的改变,从而进入保持阶段。第三,处于保持阶段的主要行为特征:体育行为已经改变,且进行了长达2年以上的规律性体育活动,形成了一种体育锻炼习惯。工作场所体育组织针对其实施不同的训练计划,且出现问题及困难时会提供相应的解决方案以及足够的社会支持。同时通过组织者奉献精神的感染以及强化策略,帮助他们保持现有的体育行为,防止体育行为退回到前意向阶段。根据上述研究结论,本研究对如何通过工作场所体育组织建设促进职业人群运动参与提出了具体的建议和意见:首先,工作场所体育组织应对处在不同阶段的职业人群实施不同的干预方式,对于前意向和意向阶段人群应在工作场所环境内提供体育运动的信息,如健康交流、信息传播、健康风险评估或体质测试。同时增加提高自我意识方面的活动,如与成功案例进行面对面交流等,重点在于让其了解参与规律运动的好处以及不良行为造成的后果,让他们认识到改变的必要性或原因。应让行动和保持阶段的人群进行某项体育运动的体验、制定目标计划、强调怎样进行体育运动、做出行为改变承诺,并将承诺转化成行动。对处在维持阶段的成员可以用社会支持和强化管理,协助其认识并克服困难,同时在目标上形成竞争并给予相应的奖励,使他们可以维持现有的体育行为,并防止退回到前意向阶段。且针对不同阶段的人群制定相应的奖励机制,促使他们的体育行为改变或保持。其次,工作场所中体育组织应加强人力资源等管理机制,发展具有个人魅力及自身影响力的人成为组织中的领导者,发挥其模范带头作用,带动组织成员之间协同合作。还需培养优秀的骨干成员,为成员提供更好的服务,增强成员之间的凝聚力,使体育组织发展壮大。并且在发展过程中,要形成属于自己的文化特点,用文化贯穿体育组织的发展进程中,才能吸引更多的新成员参与到体育活动的中并形成良好的体育锻炼习惯,有效提高工作场所的运动参与情况,促进职业人群的身体健康。最后,工作场所中体育组织应增强体育场地设施建设,以保障组织成员们的体育活动参与情况。