农业科技推广是农业技术转化生产应用的关键举措。为有效解决农业科技推广“最后一公里”问题,我国农业大学在农业科技推广服务中已进行了许多有益的探索和实践,形成了许多各具特色的,以大学为依托的农业科技推广模式(以下简称“大学模式”)。本研究以西北农林科技大学(以下简称西农)试验站(示范基地)为窗口,对参与农业科技推广工作人员进行访问和实地调研,同时查阅国内外相关文献,通过对世界“大学模式”典范——美国大学推广模式的进行详细分析,以第一批纳入新农村发展研究院农业高校为主,从形成的背景、优势、现状、典型模式做法、成效等方面做了介绍,提出“大学模式”存在的问题,并给出优化建议。本文共分八章。第一章主要介绍了论文选题的研究背景、目的与意义、国内外研究动态,本文的研究思路、方法;第二章对“大学模式”的相关理论创新扩散和行为改变理论的形成与发展进行了阐述,详细讲述了“大学模式”的理论,大学技术扩散的特点与各种影响因素;第三章对美国“大学模式”从形成、组织机构与人员职责、推广人员组成、推广经费来源、推广效果等进行介绍,提出对我国大学模式的启示与借鉴;第四章从我国“大学模式”的产生的背景、优势、发展现状、典型模式做法、成效等方面进行了介绍和分析;第五章分析我国“大学模式”中存在的问题;第六章对西农“大学模式”做法、取得的效果进行分析,提出西农“大学模式”的优化升级版“三站链合”;第七章给出我国“大学模式”优化建议;第八章给出本文结论。综上,我国“大学模式”在农业科技推广体系中,日益凸显其优势。西农打造的“四位一体”试验站平台,十多年来在带动农民增收,农业增效,实现农业科技成果的快速转化上发挥了重要作用。但大学要强化社会服务职能,从内部体制机制进行改革完善,建立高水平的推广队伍。“大学模式”需要社会资本的进入,引入社会金融资本,培育农业人力资本,对农业科技推广具有重要意义。大学模式要发挥市场科技资源配置作用,加强与地方政府、地市农业科研院所、企业、专业合作社合作,整合区域资源。以“西农模式”为核心,依托陕西省农业协同创新与推广联盟,打造升级版“西农模式”-“三站链合”,可能会取得更好的推广效果。