信息技术日新月异,新兴的媒介也层出不穷。作为信息载体的插画也有不一样的功能。插画帮助人们记录生活、寄托情感、体会人生,其中叙事性插画因为其独特的艺术性也受到越来越多人的追捧。而探究叙事性插画不仅要回归插画本身,也要回归叙事性本身,更要探究于二者的发起人——作者和读者,但分析每个人本身,人格特质研究和测量也有不同的方向。插画艺术的本质是人,从作者和读者两个维度来讲,作者需要表达的明白,读者需要解读的清楚。深层来看,作者需要表达真善美,读者要感受真善美,也就是说在探究叙事性插画时,从读者和作者的人格特质角度去探讨叙事性插画的本质。笔者希望艺术的表达不止是艺术的馈赠,也是生命的礼赞。文章将从以下四个方面去分析叙事性插画:第一部分是叙事性插画的概况。通过对叙事性插画的定义、分类、历史、现状等内容详细介绍其基本内容。第二部分是叙事性插画是由时间、人物、事件、环境等要素组成的,通过先期的立意,确定一个大概的故事草稿。第三部分是读者是怎么知觉叙事性插画的。最后一个部分就是叙事性插画的读者和作者的人格特质分析。这四个部分的理论分析将会为笔者的实践创作提供坚实的理论基础。